Osciloskopas yra aparatas, kurį galima panaudoti vaizduojant garso bangas. Kai padidiname garso stiprumą, bangos amplitudė padidėja. Bangos dažnis yra susijęs su jos žingsniu. Jei žingsnis yra didelis, tada bangos dažnis yra didelis. Tai reiškia, kad banga atrodys suspausta ant osciloskopo pėdsakų.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, parodančią, kaip osciloskopo pėdsakas susijęs su tuo, kaip skamba garso banga . Studentai gali modifikuoti bangos formą naudodami apkarpymo ir dydžio keitimo funkcijas. Galite apsunkinti šią veiklą kiekybiškai įvertindami bangų pokyčius. Pavyzdžiui, jei banga bus dvigubai garsesnė, tada banga bus dvigubai didesnė.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, kuri parodytų, kaip osciloskopo pėdsakas susijęs su tuo, kaip skamba garso banga.
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 25 Points | Kylančios 13 Points | Pradedant 0 Points | |
---|---|---|---|
Bangos (2 eilutė) | Banga turi didesnį amplitudę, tačiau dažnis nepasikeitė. | Banga turi didesnį amplitudę, tačiau dažnis buvo pakeista, taip pat. | Signalo yra visiškai neteisingas. |
Bangos (3 eilutė) | Banga turi aukštesnį dažnį, tačiau amplitudė nepasikeitė. | Banga turi aukštesnį dažnį, tačiau amplitudė pasikeitė. | Signalo yra visiškai neteisingas. |
Bangos formos (4. eilutė) | Banga turi mažesnį dažnį, tačiau amplitudė nepasikeitė. | Banga turi mažesnį dažnį, tačiau amplitudė pasikeitė. | Signalo yra visiškai neteisingas. |
Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |