Nors pasakotojas atvyksta į vasaros namus jau kenčia nuo simptomų psichikos ligos, jos nusileidimas į beprotybę atsekti savo dienoraštyje iš apsakymo "Yellow Wallpaper". Naudokite už veiklą Character Evolution su savo studentais, siekiant padėti jiems sekti, kaip pasakotojas vystosi visoje istorijoje žinoma.
Pasakotojo bruožai: A woman; neseniai pagimdė; susituokęs su gydytoju; kenčia nuo "laikinai depresiją"
Paaiškinimas: Pasakotojo vyrui nuomojamas kolonijinės rūmus kaip vasaros namą, kad jo žmona gali pailsėti, gauti pratimą, o ne dirbti, kol jos būklė pagerėja. Pasakotojas kartais galvoja, kad mažiau izoliacija padėtų ją jaustis geriau, bet su vyru nebus išgirsti apie tai. Ji rašo savo jausmus paslaptis.
Pasakotojo bruožai: Nepagrįstai piktas; trūksta kontroliuoti emocijas; trūksta jėgų; jaučiasi našta
Paaiškinimas: pasakotojas jaučiasi našta, nes jos vyras Jonas mano, kad nėra jokios priežasties, kodėl ji neturėtų jaustis taip blogai ar nervų. Ji negali pakęsti būti aplink savo naujagimiu, ir vis labiau pasipiktinimas geltoną foną į savo miegamąjį.
Pasakotojo bruožai: Feigns miegą; jaučiasi bijo Jono; vis paranojikas
Paaiškinimas: Pasakotojas kasdien studijuoja tapetai, ir yra įsitikinęs, kad yra moteris gyvena už ją. Jonas dingo daug, bet kai jis yra namuose, jis, atrodo, studijuoja tiek ją ir tapetai, kuris yra sunkinanti ir bauginantis pasakotojo. Ji mato Dženi spoksoti popieriaus, taip pat ir ji yra pasiryžusi neleisti niekam kitam, tik sau išsiaiškinti modelis paslaptis.
Pasakotojo bruožai: Susijaudinęs; valgyti geriau; rodo pagerėjimą; miega per dieną; lieka naktį
Paaiškinimas: Pasakotojas yra žavi tapetai pokyčius, ir tai suteikia jai kažkas laukia kiekvieną dieną. Ji atnaujino energiją, kaip ji mano, ji ateina arčiau atranda tapetai paslaptis, o moteriai už jo išlaisvina.
Pasakotojo bruožai: įtampos; manijos; piktas; pergalingas
Paaiškinimas: Pasakotojo nusileidimas į beprotybės yra baigtas, nes ji ašaros išjungti fono paveikslėlį, ir ji mano, kad ji yra dabar moteris, kurią ji išlaisvino iš už jį. Ji ropliai aplink kambarį ir į dešinę virš jos vyro kūną, kuris alpo, ir ji jaučiasi džiugino ne, kad galėtų judėti apie geltoname spalvų kambaryje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard kad rodo pasakotojo raidą visoje "The Yellow Wallpaper", žinoma.
Skatinkite mokinius gilinti supratimą rašydami pirmojo asmens dienoraščio įrašą iš pasakotojo perspektyvos svarbiu momentu istorijoje. Tai padeda mokiniams jausti empatiją su jos evoliucija ir emociniu ryšiu su tekstu.
Vadovaukite mokinius pasirinkti akimirką, kai pasakotojo mintys ar jausmai dramatiškai pasikeičia, pvz., kai ji pirmą kartą pastebi tapetų raštą. Šis požiūris koncentruoja refleksiją ir padaro analizę prasmingesnę.
Pakvieskite mokinius įtraukti bent vieną tiesioginį citatą arba paraphrazę iš istorijos jų dienoraščio įraše. Tai stiprina artimos skaitymo įgūdžius ir palaiko apgalvotą interpretaciją.
Priminkite mokiniams apibūdinti pasakotojo emocijas sąžiningai ir gyvai. Ši praktika padeda vystyti empatiją ir stiprina jų aprašomojo rašymo įgūdžius.
Kviečiame mokinius skaityti savo dienoraščio įrašus garsiai mažose grupėse. Dalijimasis skatina diskusiją, leidžiant mokiniams pamatyti, kaip kiti interpretuoja pasakotojo evoliuciją.
Veikėjo evoliucija „Geltonojoje tapetėje“ reiškia pasakotojo laipsnišką pokytį, kai jo psichinė būklė blogėja, pereinant nuo lengvos depresijos iki visiško beprotiškumo, kaip aprašyta jo dienoraščio įrašuose.
Pasakotojas iš pradžių yra švelniai nervingas, tačiau vėliau patiria paranoją, obsesiją ir galutinai psichologinį suskirstymą, kurį simbolizuoja jo tapatybė su moterimi, kurią jis mano įstrigusi tapete.
Mokiniai gali atpažinti penkis pagrindinius etapus: Įvadas (jo būklės pristatymas), Konfliktas/Aukštyn kylanti veiksmo linija (augantis nerimas), Kulminacija (paranojos viršūnė), Nuosmukis (obsesija stiprėja) ir Sprendimas (visiškas susidvejinimas ir suvokiama laisvė).
Naudokite veikėjo evoliucijos storyboardą arba šabloną, kad mokiniai galėtų sekti pasakotojo kintančias savybes ir svarbiausius įvykius. Skatinkite iliustracijas ir diskusijas apie tai, kaip kiekviena pasakojimo fazė veikia jos psichinę būseną.
Pagrindiniai bruožai apima izoliaciją ir depresiją (Įvadas), piktumą ir nerimą (Augantis veiksmas), paranoją (Kulminacija), obsesiją ir susidomėjimą (Nuosmukis), ir maniją bei išlaisvinimą (Sprendimas).