Šventės yra nepaprastai reikšmingos religijoje ir pabrėžia istorijas, metų laikus ar kitus reikšmingus religijos aspektus. Šios veiklos metu studentai sukurs voro žemėlapį, kuriame bus pabrėžtos pagrindinės šventės, kurias švenčia induistai . Jie turėtų apibūdinti kiekvienos šventės svarbą ir sukurti iliustraciją, kuri padėtų apibendrinti, kas tai yra ir kaip ji praktikuojama.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite voro žemėlapį, kuriame daugiausia dėmesio būtų skiriama 3–5 skirtingoms pagrindinėms hinduizmo šventėms.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: mažiausiai 3 langeliai, kuriuose rodomos skirtingos svarbiausios šventės, kurias švenčia induistai. Tinkamos scenos, iliustruojančios kiekvieną langelį. 1-3 sakinių aprašymas kiekvienai langelei, parodantis jūsų supratimą.
Palengvinti gyvą grupinę pokalbį, kur mokiniai dalijasi, ką išmoko apie kiekvieną šventę, skatindami respektą klausantis ir atvirus klausimus, siekiant gilinti supratimą.
Kviesti mokinius palyginti hindu šventes su festivalių ar švenčių tradicijomis iš jų pačių gyvenimo, padedant rasti panašumus ir skirtumus bei ugdyti kultūrinį vertinimą.
Rodyti trumpus vaizdo įrašus, muziką ar vaizdus, susijusius su kiekviena hindu švente, kad mokiniai galėtų vizualizuoti simbolius ir matyti realias šventimo tradicijas, padarant mokymąsi įdomesnį.
Leisti mokiniams kurti plakatus, rankdarbius ar skaitmenines skaidres, vaizduojančias hindu šventę, suteikiant jiems galimybę išreikšti supratimą per meną ir kūrybiškumą.
Paprašyti mokinių įrašyti vieną naują faktą arba pasidalinti klausimu apie hindu šventes prieš išeinant, suteikiant paprastą būdą patikrinti supratimą ir suplanuoti tolesnius žingsnius.
Pagrindinės hinduistų šventės apima Diwali (šviesų festivalis), Holi (spalvų šventė) ir Navaratri (šventė, pagerbianti deivę Durga). Kitos reikšmingos šventės yra Raksha Bandhan ir Janmashtami. Kiekviena šventė puoselėja unikalius papročius ir pasakojimus hinduizmo tradicijose.
Pradėkite nuo to, kad mokiniai ištirs ir nustatys 3–5 pagrindines hinduistų šventes. Paprašykite jų sukurti voratinklį su kiekvienos šventės pavadinimu, trumpu jos reikšmės aprašymu ir iliustracija, atspindinčia šventės šventimo būdą. Šis vaizdinis ir rašytinis būdas padeda gilinti supratimą.
Voratinklis yra grafinis organizatorius, kuriame mokiniai centro koncepciją (pavyzdžiui, hinduistų šventes) išdėsto centre ir sujungia su detalėmis, tokiomis kaip pavadinimai, reikšmės ir iliustracijos. Jis vizualiai organizuoja informaciją, siekiant geresnio supratimo.
Mažiau svarbu, kad mokiniai suprastų hinduistų šventes, tai skatina kultūrinį supratimą, pagarbią požiūrį į įvairovę ir platesnį pasaulio religijų suvokimą. Tai padeda vertinti skirtingas tradicijas ir kurti įtraukią klasės aplinką.
Skatinkite mokinius įtraukti simbolius, scenas ar personažus, būdingus kiekvienai šventei—pavyzdžiui, diyas Diwali arba spalvotus miltelius Holi. Naudokite ryškius spalvų tonus ir paaiškinkite kiekvienos iliustracijos prasmę, kad sujungtumėte meną su kultūros reikšme.