Studentams surinkus informaciją apie induizmą, skaitant informacinius tekstus, literatūrą ar žiūrint vaizdo įrašą, jie gali parodyti savo supratimą naudodamiesi voro žemėlapiu. Studentai naudodami iliustracijas ir aprašymus išryškins svarbius faktus apie induizmą. Tai puikus būdas padėti sutvarkyti informaciją ir gali būti greita nuoroda peržiūrint testus ir viktorinas! Šis pavyzdys atsako į šiuos esminius klausimus apie induizmą:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame būtų aprašyti įvairūs svarbūs induizmo faktai ir bruožai.
Mokinio instrukcijos:
Reikalavimai: mažiausiai 5 langeliai, kuriuose pateikiami įvairūs faktai apie induizmą. Atitinkamos scenos kiekvienai kategorijai iliustruoti. 1–3 sakinių aprašymas kiekvienai langeliui, parodantis jūsų supratimą.
Kviečiame mokinius dirbti kartu, kad sukurtų didelį mozaiką, kuris atspindi skirtingus Hinduizmo aspektus. Šis vizualinis projektas skatina komandinius darbus ir padeda gilinti supratimą, nes kiekvienas mokinys prisideda unikaliais faktais, simboliais ar šventėmis prie mozaikos.
Padalinti mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei priskirti konkretų Hinduizmo temą (tikėjimai, šventės, simboliai, kilmė, garbinimo praktikos). Tai leidžia mokiniams tapti „ekspertų“ ir dalintis savo išvadomis su klase, skatinant įsitraukimą ir gilų supratimą.
Vadovauti vadovaujamai diskusijai, kur mokiniai dalijasi savo mozaikos įnašais ir apmąsto, kaip skirtingi Hinduizmo aspektai yra tarpusavyje susiję. Tai padeda mokiniams daryti ryšius ir stiprina pagrindines sąvokas grupėje.
Priminti mokiniams įtraukti tiek iliustracijas, tiek svarbius terminus jų mozaikos dalyse. Naudojant vizualus ir raktinius žodžius šalia, visi mokiniai lengviau įsimena ir peržiūri būtiną turinį.
Pakabinti galutinę mozaiką matomoje vietoje ir ją naudoti per klasės apžvalgą ar diskusijas. Mozaika tampa galingu referencijos įrankiu ir padeda mokytis apie Hinduizmą iš naujo ir lengvai pasiekiama visiems.
Puikus būdas mokyti mokinius apie Hinduizmą yra naudojant spider map veiklą, kur jie tyrinėja pagrindines faktus ir vizualiai juos organizuoja su iliustracijomis ir trumpais aprašymais. Tai padeda sustiprinti supratimą ir palengvina faktų peržiūrą.
Norint sukurti Hinduizmo voratinklį, leiskite mokiniams identifikuoti pagrindines temas (kaip įsitikinimus, kilmę, simbolius, šventes ir vadovus), iliustruoti kiekvieną su vaizdais ir parašyti 1–3 sakinių santraukas. Šis vizualinis įrankis padeda geriau įsiminti ir suprasti.
Svarbūs faktai, kuriuos reikėtų įtraukti į Hinduizmo pamoką, yra jo kilmė, pagrindiniai įsitikinimai, šventi simboliai, pagrindinės šventės, garbinimo praktikos ir kur jis šiuo metu praktikuojamas. Šie dalykai, pritaikyti 6–8 klasių mokiniams, užtikrina tinkamą amžiaus supratimą.
Hinduizmas pasižymi keletu svarbių simbolių, tokių kaip Om simbolis, lotuso gėlė, ir šventi objektai kaip murti (deivių vaizdai) bei puja reikmenys, naudojami garbinimo ritualuose.
Hinduistai garbina per ritualus, vadinamus puja, dažnai atliekamus namuose ar šventyklose. Dvasinius vadovus, žinomus kaip kunigus ar guru, vadovauja religinėms praktikoms ir bendruomenės šventėms.