https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/iš-dviejų-miestų-pasaka-charles-dickens/tvistinė-analizė



Veiklos Apžvalga


Kitas puikus būdas įsitraukti į savo mokinius yra sukurti užrašus, kurie tiria toną, žodį, vaizdą, stilių ir temą. Ši veikla vadinama akronimu „ TWIST “. TWIST sistemoje studentai sutelkia dėmesį į tam tikrą pastraipą ar keletą puslapių, kad galėtų pažvelgti į autoriaus prasmę.



Naudodami ištrauką iš „Dviejų miestų pasakos“ , studentai gali pavaizduoti, paaiškinti ir aptarti svarbius teksto kabutes ir analizuoti autoriaus stiliaus ir žodžio pasirinkimo naudojimą, siekiant padidinti prasmę.

Dviejų miestų pasakos TWIST pavyzdys

Tai buvo geriausias laikas, tai buvo blogiausias laikas, tai buvo išminties amžius, tai buvo kvailumo amžius, tai buvo tikėjimo epocha, tai buvo neįtikėjimo epocha, tai buvo šviesos sezonas, buvo Tamsos sezonas, tai buvo vilties pavasaris, tai buvo nevilties žiema, turėjome viską prieš mus, mes neturėjome nieko prieš mus, mes visi einame tiesiai į dangų, mes visi einame į kitą kelią - Trumpai tariant, šis laikotarpis buvo toks pat, kaip ir dabartinis laikotarpis, kad kai kurios jos triukšmingiausios valdžios institucijos primygtinai reikalavo gauti gerą ar blogą tik aukščiausio lygio palyginimą.


T

TONAS

atspindintis, išmintingas, išmintingas, tamsus
W

ŽODŽIO PASIRINKIMAS

buvo, geriausias, blogiausias, kvailystė, išmintis, epocha, sezonas, pavasaris, žiema, Šviesa, Tamsus, viltis, neviltis viskas, nieko
I

IMAGERIJA

Tai buvo vilties šaltinis, tai buvo nevilties žiema.
S

STYLE

Ištrauka yra priešprieša. Citavimo trukmė rodo istoriją ir laiką iš praeities, o prieštaravimai egzistuoja tuo pačiu metu, todėl šis laikotarpis yra paradoksalus.
T

TEMA

Pasakotojas apmąsto laiką, kuris yra pražūtingas ir pilnas įtampos, nes aristokratija ir bendrininkai prieštarauja vienas kitam, panašiai kaip prieštaravimai, kuriuos Dickens akcentuoja šiose atidarymo linijose.

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Proza analizė su TWIST



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



studentų instrukcijos

Atlikti Tvist analizę atidarymo dalyje iš dviejų miestų pasaka. Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką.
  3. Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
  4. Baigti vaizdus, ​​redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
  5. Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.



Rubrika

(Keisti šią pagrindinę rubriką paspaudę nuorodą žemiau. Taip pat galite sukurti savo nuo Quick Rubric ).



TWIST- Tonas Word Pasirinkimas, Vaizdai, Stilius ir Temos
TWIST yra už tam tikrus klausimus reikia užduoti analizuojant tekstą, ypač dirbant su sudėtingais pasakojimų serijos akronimas. Sukurti storyboard kad analizuoja pagrindinius Twist aspektus ištraukoje, įskaitant tikslių arba įdomių vaizdų ir visą paaiškinimus.
Žinovas
33 Points
Kylančios
27 Points
Pradedant
22 Points
Bandyk iš Naujo
17 Points
TWIST Analizė
Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto.
Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka.
Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė.
Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė.
Vaizdavimas
Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.
Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos
organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.
organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.
organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.
Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.




Daugiau „ Storyboard That Veiklos

Iš Dviejų Miestų Pasaka





Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/iš-dviejų-miestų-pasaka-charles-dickens/tvistinė-analizė
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 14 milijonų reklaminių skelbimų lentų
Storyboard That Family