Ši istorija yra sudaryta iš keturių skyrių: "Pel yra Gimė", "chiaroscuro", "! Gor Iš Miggery Sow pasaka" ir "priminė į šviesą". Ar studentai sukurti įvaizdį, kad yra svarbus įvykis kiekvienoje iš keturių dalių.
Pirmasis skirsnis pristato skaitytojams veikėjas, Despero, ir jo šeima, kuri jį atsižadėti.
Antroji dalis pasakojimo supažindins skaitytojus su antagonistais, Roscuro ir Botticelli, kurie tiki, kad jų tikslas yra kankinti žmones.
Trečioji knyga yra apie Miggery Sow, jos noras tapti princese, ir kaip ji atėjo gyventi į pilį.
Ketvirtoje knygoje Despero taupo princesė Pea nuo Roscuro.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard kad trumpai apibendrina kiekvieną knygą Despero pasaka.
Centrinis „Pasakos apie Despereaux“ siužetas sukasi apie nepaprastą pelės, vardu Despereaux Tilling, kelionę. Gimęs neįprastai didelėmis ausimis ir pomėgiu skaityti, Despereaux yra atstumtasis tarp savo draugų pelių Doro karalystėje. Jo gyvenimas pasisuka dramatiška linkme, kai jis įsimyli princesę Žirnį ir leidžia ją išgelbėti iš tamsių ir draudžiančių pilies požemių. Tuo pat metu istorija tyrinėja Roscuro, šviesai susižavėjusios žiurkės, sunkią padėtį, kuri netyčia sukelia princesės liūdesį. Jų likimams persipinant, romane gilinamasi į drąsos, meilės, atleidimo ir pasakojimo galios temas. Galiausiai pagrindinis siužetas seka Despereaux siekį sugrąžinti viltį ir šviesą į karalystę, meta iššūkį konvencijoms ir įkvepia pokyčiams pasaulyje, kuriame įsivyravo baimė ir tamsa.
Žinoma, tarp pagrindinių „Pasakos apie Despereaux“ veikėjų yra Despereaux Tilling, drąsi ir netradicinė pelė, kuri mėgsta skaityti ir yra labai įsimylėjusi princesę Žirnį; Princesė Pea, maloni ir gailestinga karaliaus Filipo dukra; Roscuro, žiurkė, mėgstanti šviesą ir grožį, kurios veiksmai netyčia priveda prie tragiško incidento pilyje; Miggery Sow, neramios praeities tarnaitė, kuri įsipainioja į pilies intrigas; ir Grigalius, pilies kalėjimo prižiūrėtojas. Šie personažai vaidina pagrindinius vaidmenis istorijos raidoje: Despereaux drąsa ir meilė skatina pasakojimą, princesės Pea sielvartas daro įtaką karalystei, Roscuro ieško atpirkimo, Miggery Sow trokšta geresnio gyvenimo, o Gregory vaidina prieštaringą pilies prižiūrėtojo vaidmenį.
Siužetinės lentelės langeliai arba darbalapiai, skirti apibendrinti „Despereaux pasaką“, turėtų apimti pagrindinius siužeto taškus ir veikėjų raidą. Kiekvienoje ląstelėje ar skyriuje gali būti aprašyti svarbūs įvykiai, tokie kaip Despereaux gimimas, jo susižavėjimas princese Žirne ir drąsi kelionė išgelbėti ją iš požemio. Be to, labai svarbu užfiksuoti svarbias charakterio savybes, tokias kaip Despereaux drąsa, princesės Pea gerumas, Roscuro vidinis konfliktas, Miggery Sow svajonės ir Gregorio vaidmuo pilyje. Darbo lapuose arba langeliuose taip pat turėtų būti akcentuojami teminiai elementai, tokie kaip drąsa, meilė ir atleidimas, kurie yra pagrindiniai pasakojimo elementai. Apskritai, išsami santrauka turėtų pateikti istorijos progreso, veikėjų dinamikos ir teminės gilumos vaizdą, padėti skaitytojams ar studentams suvokti „Pasakos apie Despereaux“ esmę.
Pamoką pradėkite aptardami charakterio ugdymo literatūroje svarbą. Paaiškinkite, kad mokiniai išmoks analizuoti charakterio raidą, apibendrindami pagrindinius įvykius knygoje „Pasakojimas apie Despereaux“. Apibrėžkite veikėjo vystymąsi ir jo vaidmenį pasakojime. Išsiaiškinkite pamokos tikslą: apibendrinti ir išanalizuoti pagrindinių istorijos veikėjų charakterių raidą.
Pasirinkite vieną veikėją iš „Pasakos apie Despereaux“ ir modeliuokite jų raidos analizės procesą per santrauką. Pasirinkite ištraukas ar scenas, kurios pabrėžia veikėjo augimą, pokyčius ar iššūkius. Padėkite mokiniams atpažinti ir apibendrinti pagrindinius įvykius, kurie prisidėjo prie veikėjo vystymosi. Aptarkite, kaip iš santraukos išgauti įžvalgų apie veikėjo motyvus, veiksmus ir transformacijas.
Padalinkite klasę į mažas grupes arba poras ir kiekvienai grupei priskirkite skirtingą knygos veikėją. Pateikite konkrečias ištraukas ar skyrius, kuriuose pristatomas veikėjo vystymasis. Nurodykite mokiniams bendrai kurti santraukas, kuriose užfiksuota veikėjo kelionė, sutelkiant dėmesį į pagrindinius momentus ir pokyčius. Skatinkite juos aptarti ir analizuoti veikėjo motyvus, konfliktus ir besikeičiančius bruožus savo grupėse.
Paprašykite kiekvienos grupės pasidalyti savo charakterio raidos santraukomis su klase. Veskite klasės diskusiją, daugiausia dėmesio skirdami charakterio ugdymui, naudodamiesi santraukomis kaip įrodymais. Skatinkite mokinius palyginti ir sugretinti skirtingų istorijos veikėjų raidą. Pamoką užbaikite pabrėždami veikėjų ugdymo vaidmenį formuojant pasakojimą ir veikėjų vaidmenis istorijos temose.