Kaip skaityti studentai, siužetinė plokštė gali būti naudinga kaip charakteristikos nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams atgauti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydamas romaną, smulkūs požymiai ir detalės dažnai tampa svarbūs, nes sklaida vyksta. Su simbolių atvaizdavimu studentai įrašys šią informaciją, padės jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas yra malonus!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
Skatinkite mokinius analizuoti pagrindinius personažus, rengdami klasės diskusiją. Paskirkite mokinius atstovauti skirtingus personažus iš Du miestų istorijos ir paruoškite argumentus, remdamiesi jų bruožais ir motyvacija.
Leiskite kiekvienam mokiniui arba mažai grupei pasirinkti personažą tyrimui. Tai padidina įsitraukimą ir padeda mokiniams tapti ekspertais savo paskirto personažo srityje.
Skatinkite mokinius rinkti citatas, veiksmus ir personažo bruožus iš romano, kad paremti savo argumentus. Tai stiprina teksto analizės įgūdžius ir suteikia solidžią diskusijos medžiagą.
Organizuokite struktūruotą diskusiją, kurioje mokiniai pristato savo personažo požiūrį ir atsako kitiems. Naudokite vadovaujamuosius klausimus, kad diskusija būtų koncentruota ir pagarbi.
Pakvieskite mokinius rašyti arba dalintis, ką jie sužinojo apie kiekvieną personažą ir kaip pasikeitė jų požiūriai. Tai stiprina kritinį mąstymą ir empatiją.
Sukurti veikėjo žemėlapį Du miestų pasakojimo, išvardykite pagrindinius veikėjus, pasirinkite vizualinius vaizdinius jų atvaizdavimui ir pažymėkite jų fizines savybes, charakterio bruožus bei svarbų citatą. Tai padeda mokiniams sekti svarbius detales ir santykius skaitant.
Pagrindiniai veikėjai Du miestų pasakojime yra Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge ir John Barsad/Solomon Pross.
Veikėjo žemėlapis padeda mokiniams organizuoti ir įsiminti detales apie kiekvieną veikėją, todėl lengviau sekama siužetą ir pastebimi svarbūs veikėjų pokyčiai ar raidos momentai per skaitinį.
Įtraukite kiekvieno veikėjo vardą, nuotrauką arba vizualinį simbolį, fizines savybes, charakterio bruožus ir citatos, kuri juos atitinka. Galite pridėti ir santykių pastabas bei svarbius scenarijus.
Geriausias būdas yra raginti mokinius kurti savo veikėjo žemėlapius, tiek individualiai, tiek poromis, pasirinkti vizualinius elementus, spalvas ir scenas, kurios susieja su veikėjais. Šis aktyvus požiūris didina įsitraukimą ir supratimą.