"Iš Sleepy Hollow Legenda" buvo pirmasis paskelbtas 1800 pradžioje eskizo knygą Geoffrey pieštuku, Gent. , Tiek daug žodžių, gali būti susipažinę su studentais. Dažnai Nauji žodžiai, susiję su nepažįstamą kontekste reikia išmokti prieš studentas gali suprasti niuansus į istoriją. Leisti studentams rodyti meistriškumą naujų žodžių, sukuriant vizualinį žodyną lenta.
Štai keletas žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija, bei vizualinis žodyno lentos pavyzdys.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "iš Sleepy Hollow Legenda", sukuriant vizualizacijas.
Skatinkite mokinius naudoti naują žodyną pamokų metu, įtraukiant žodžius į klausimus ir užduotis. Nuolatinė patirtis padeda gilinti supratimą ir didina pasitikėjimą naudojant terminus natūraliai.
Sukurkite pavyzdinius sakinius, susijusius su mokinių gyvenimu ar dabartinėmis pamokomis. Realios naudojimo demonstravimas padaro žodžius įsimintinesnius ir aktualius mokiniams.
Organizuokite veiklas, tokias kaip žodžių mimiką, suderinimą ar žodžių bingo, kuriose naudojamas tikslinis žodynas. Interaktyvus apžvalgos procesas stiprina atmintį ir padaro mokymąsi smagiu.
Klauskite mokinių rašyti trumpą paragrafą ar dienoraščio įrašą, naudodami kelis žodyno žodžius. Rašymo praktika sustiprina žodžių reikšmes ir skatina kūrybišką taikymą.
Kai kurie svarbūs žodyno žodžiai iš "Sleepy Hollow legendos" apima coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering ir niggardly.
Norėdami sukurti vizualią žodyno lentą, pasirinkite tris žodyno žodžius, apibrėžkite kiekvieną naudodami žodyną, parašykite sakinį su žodžiu ir iliustruokite jo reikšmę piešiniais ar nuotraukomis. Taip pat galite naudoti Photos for Class, kad rastumėte tinkamas nuotraukas.
Geriausias būdas yra naudoti vizualius pagalbininkus kaip žodyno lentas, skatinti mokinius naudoti žodžius sakiniuose ir susieti naujus terminus su pažįstamais kontekstais. Interaktyvios veiklos padeda sustiprinti supratimą.
Mokytis žodyno padeda mokiniams suprasti pasakojimo kontekstą, suprasti subtilias reikšmes ir pilnai įsitraukti į pasakojimą, ypač kai kalba gali būti senoviška ar nepažįstama.
Taip, veiklos kaip vizualios žodyno lentos kūrimas, žodžių naudojimas originaliuose sakiniuose ir grupinės diskusijos padaro naujų žodžių mokymąsi iš pasakojimo linksma ir veiksminga mokiniams.