Tai siužetinės linijos modelis reiškia, kad studentai jau išmoko įvairių konjugacijos tipus įkrovos veiksmažodžių, padariau tam tikrą pagrindinę praktiką ir yra pasirengę įdėti jį visi kartu. Ar studentai sukurti siužetinės linijos pasakojimas, kuris apima tiek įkrovos veiksmažodžiai, kaip mokiniai išmoko, ir bent minimaliai orientuotą į vieną kiekvieno tipo. Pavesti studentus skirtis naudojamų blankų ir rašyti darnią tekstą.
Žemiau kiekvienos ląstelės, l, studentai pabrėžti įkrovos veiksmažodžiai naudojami, taip pat jų vertimus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Rodykite veiksmažodžius su "boot" formomis atskiroje jūsų klasės sienos dalyje naudodami spalvingas korteles ar plakatus. Šis vaizdinės pagalbos būdas padeda mokiniams greitai rasti ir sustiprinti svarbius veiksmažodžius pamokų metu ir veiklose.
Suskirstykite veiksmažodžius į kategorijas, pvz., e→ie, o→ue ir e→i, ir parodykite jas ant sienos. Grupavimas pagal tipą aiškiai parodo modelius ir padeda geriau įsiminti.
Skatinkite mokinius prisidėti prie sienos su naujais veiksmažodžiais, kai jie pasirodo skaitiniuose ar pamokose. Tai skatina atsakomybę ir padeda atnaujinti informaciją.
Įtraukite kasdienes ar kas savaitės veiklas, kuriose mokiniai suderina veiksmažodžius su reikšmėmis, naudoja juos sakiniuose ar identifikuoja jų šaknies keitimo modelius. Aktyvus naudojimas padaro mokymąsi smagų ir įsimintiną.
Ispanų kalbos boti veiksmažodžiai yra veiksmažodžiai, kurie keičia savo šaką tam tikrose esamojo laiko formose, sudarydami “boto” formą konjugacijų lentelėse. Jų mokymasis padeda mokiniams tiksliai komunikuoti ir suprasti dažnus modelius ispanų kalbos pokalbiuose.
Siekiant sukurti įdomią pamoką, leiskite mokiniams rašyti siužetus arba trumpus pasakojimus naudodami skirtingus boti veiksmažodžius. Skatinkite juos išryškinti ir išversti veiksmažodžius, užtikrinant, kad jie praktikuotų įvairias formas ir veiksmažodžių tipus smagiai ir kūrybiškai.
Siužeto veikla apima mokinių sukurtą komiksą arba vizualinę istoriją, įtraukiant sakinį su kiek įmanoma daugiau boti veiksmažodžių. Po kiekvienu paveikslu jie išvardija ir išverčia naudotus boti veiksmažodžius, taip sustiprindami jų reikšmę ir vartojimą.
Susitelkite į dažnus boti veiksmažodžius, tokius kaip poder (gali), querer (norėti), jugar (žaisti), preferir (pirmenybė), ir empezar (pradėti). Pasirinkite po vieną iš kiekvieno boti veiksmažodžio tipo (e→ie, o→ue, e→i, u→ue), siekiant subalansuotos praktikos.
Naudokite vaizdinius pagalbinius kaip boti formų konjugacijų schemas, spalvinimą ir nuolatinę praktiką kontekste. Skatinkite mokinius rašyti ir išryškinti boti veiksmažodžius savo sakiniuose ar pasakojimuose, kad sustiprintų modelių įsisavinimą.