Kartais sunku studentams prisijungti su temos poezijoje, kol jie įdėti juos į realaus pasaulio kontekste. Apsvarstykite šiuos veiklą studentams siužetinės linijos su "Jabberwocky".
Jos branduolys, "Jabberwocky" yra didvyriškumas pasakos, ir tarp gero sūnaus ir blogio padaras mūšis. Manoma, kad Lewis Carroll įkvėpė parašyti iki legendos eilėraštį Lambton širdys. Daugelis legendų prasidėti istorijų, kartais grindžiama faktais, ar gerai žinomų įvykių tam tikroje srityje. Kartais, legendos, taip pat remiantis orientyrų. Ar studentai kurti savo legendinį padaras, kad grasinant civilizaciją ir herojus išsaugoti dieną. Juos dokumentuoti savo legendą į siužetinės linijos sklypo schemoje kaip vieną žemiau.
Kažkada mažame kalnų miestelyje išminties ežero, ten buvo mergaitė, kuri norėjo tyrinėti pasaulį aplink ją. Našlaičiais 3, Laura tik norėjau atsiplėšti nuo savo blogio teta Pearl, kuris nebūtų leiskite jai prasiveržti pro turto eilutėje ribos ir padarė ją daryti namų ruošos darbus visą dieną.
Dėl išminties kalno, kuris pamiršta Išminties ežero, ten buvo blizgus White Rock į piramidės formos. Vietiniai sakė roko vyko magijos galias, ir galėtų rasti amžiną laisvę kas gali įkopti į jį. Problema buvo, ji buvo saugoma pagal vienaakis raudona pabaisa jie vadinamas Cyclomanderion. Daugelis mirė bando užfiksuoti akmenį; nė buvo sėkmingai nugalėjo Cyclomanderion.
Vieną dieną Laura buvo vaikščioti tyliai iš į tvartą šerti arklius. Staiga ji pamatė linksmam virš jos ant kalno. Ji prisimerkė ir putojantis dalykas perkeltas. Ji klausėsi ir girdėjo tą klykauti, "Padėkite!" Laura apsidairė - kaimas tylėjo. Niekas išgirsti. Ji žinojo, kad ji turėjo padėti kas tai buvo, todėl ji sugriebė mokymo plakti iš arklių tvarte ir pradėjo bėgti.
Laura padarė jį kalno bazės minučių. Lėtai, ji pradėjo pasiimti savo kelią į viršų, įsikibęs uolų ir atsargiai įdėti savo kojas ant kieto pagrindo. Kaip ji dirbo savo kelią aukštyn, ji ir toliau girdėti dėl pagalbos riksmus. Galiausiai, po tai, kas atrodė valandų Laura ištraukė save virš paskutinio akmens ir nustatė pati akis į akį su labiausiai bauginantis padaras ji kada nors matė. Už padaras buvo akmuo, šviečia įnirtingai į Laura akis.
Laura griebė jai plakti ir išmetė save per ne tvarinio krašto. Cyclomanderion pateko į atakos pozicijoje, ir Laura būtų matyti, kad už tai buvo išsigandęs berniukas. Ji riaumojo ir krekingo plakti tuo padaras, bet tai ducked. Kaip ji augina atgal vėl streikuoti, plakti smogė akmuo ir akmuo sprogo, mesdamas Laura padarą, ir vaiką virš kalno pusėje.
Kai Laura pabudo, ji buvo lauke. Ji pažiūrėjo daugiau ir rado vaiką miega ramiai šalia jos. Iš kitos pusės, jos, ji stebėjo, kaip didelis raudonas skorpionas neįvykti toli. Ji pažvelgė į kalną, bet jis buvo perregistruotas. Savo vietoje stovėjo didinga medį su spindinčią baltas vaisių. Iki šios dienos, mes nesuprantame, ką paverčia vaisių taip balta, bet mes žinome, ji turi kažką daryti su Cyclomanderion ir jo baltas piramidės ant kalno.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti sklypas diagramą už originalaus legenda pastato ant idėjų iš "Jabberwocky".
Help students relate 'Jabberwocky' to their own experiences by encouraging them to identify central themes like heroism, bravery, or facing the unknown. This makes the poem more meaningful and boosts engagement by showing its relevance beyond the classroom.
Ask students to list moments of courage or heroism from history, current events, or their own lives. Connecting these examples to the poem's themes helps make abstract ideas concrete and memorable for your class.
Lead a conversation where students share their real-life hero stories and compare them with the poem's events and characters. This discussion encourages critical thinking and personal connections to literature.
Ask students to draw or digitally create a map that visually connects key moments from 'Jabberwocky' to their own or famous acts of heroism. Theme mapping deepens understanding and offers a creative outlet for student expression.
Invite students to present their theme maps to the class and reflect on how the poem’s messages apply to their lives. This step strengthens comprehension and builds classroom community.
Kūrybinė klasės veikla yra leisti mokiniams sukurti savo legendinį padarą ir herojų, įkvėptą „Jabberwocky“, ir dokumentuoti istoriją naudodami pasakojimo siužeto diagramą su ekspozicija, konfliktu, kylantį veiksmu, kulminacija, nusiraminimu ir išsprendimu.
Mokiniai gali susieti „Jabberwocky“ su realaus pasaulio kontekstais kurdami savo legendą arba mitą ir žemėlapiu darydami siužeto diagramą, kas padeda jiems suprasti poezijos temas, tokias kaip herojystė ir gera prieš blogį, susijusias su pažįstamomis pasakojimo struktūromis.
Siužeto diagrama yra vizualus įrankis, aprašantis pagrindinius siužeto elementus (ekspozicija, konfliktas, kylantis veiksmas, kulminacija, nusiraminimas, išsprendimas). Mokytojai gali ją naudoti vadovaudamiesi mokinius planuoti ir organizuoti savo legendas ar jų adaptacijas.
Leisti mokiniams sukurti savo legendinius padarus skatina kūrybiškumą, gilina supratimą apie literatūrines temas ir daro abstrakčias poezijos sąvokas labiau apčiuopiamas ir įdomias.
Skatinkite mokinius naudoti pažįstamas aplinkas ar vietinius orientyrus, kurti unikalius herojus ir padarus, laikytis siužeto diagramos struktūros ir įtraukti kūrybingus vaizdus ar aprašymus kiekvienai istorijos daliai, kad jų legenda įgytų gyvybę.