Identifikuoti ir sekti simbolių svarbu, ypač kai pavadinimai yra susipažinę ir sunku prisiminti. Bet kartais, kažkas ateina palei kuris yra nepaprastai įdomus, kažkas panašaus Medea, kurio motyvai ir veiksmai yra sunku iššifruoti.
Ar jūsų mokiniai sukurti trijų mobilųjį storyboard, kad atrodo labai atidžiai vieną simbolį. Toliau pateiktas pavyzdys rodo, Medea, bet dauguma simbolių pasinaudoti atidžiau. Dėmesys, kas skatina simbolį į veiksmų, ir kodėl jie gali elgtis taip, kad jie daro.
Medėja yra įspūdingi, tačiau bauginanti, charakteris. Ji yra Titan, Helios anūkė, ir iš Hekatė tarnas, kad burtai deivė. Ji taip pat yra talentingas vartotojas magijos save.
Po to, kai kulka su Eros 'rodykle, ji pasiduoda jos miesto lobis, palieka namus, jos brolis žmogžudystės, žiūri žemyn bronzos milžinas Talas, ir įtikina Pelias dukterys, kad pjaustymas ir virimo Vienas tėvas yra gera idėja.
Tokia yra meilės galia. Medėja deda dideles aukas už Jasono labui, daro visus šiuos nuostabius ir žiaurius dalykus, ir jis baigiasi palikdamas ją politiniu santuokos. Neturėtų Jasonas jau žinomas ne kirsti ją?
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetą, išsamiai analizuojantį simbolį.
Veskite mokinius nustatyti panašumus ir skirtumus tarp dviejų ar daugiau veikėjų naudodami Venn diagramą arba palyginimo lentelę. Šis vizualinis būdas padeda mokiniams organizuoti savo mintis ir gilinti supratimą analizuojant motyvus, veiksmus ir bruožus šalia vienas kito.
Pasirinkite veikėjus su aiškiai skirtingomis asmenybėmis ar pasirinkimais. Pavyzdžiui, pasirinkite Medeją ir Jasoną, kad išryškintumėte kontrastingus motyvus ir sprendimus, kurie veda siužetą.
Nupieškite dvi persidengiančias apskritimus arba palyginimo lentelę, kur mokiniai gali vizualiai organizuoti bendra ir unikali veikėjo savybė. Tai palaiko vizualinius mokinius ir daro turinį prieinamesnį.
Pakvieskite mokinius apmąstyti būdvardžius, elgesį ir sprendimus abiem veikėjams. Įdėkite bendrąsias savybes persidengimo vietoje ir unikalius bruožus atskirose dalyse. Šis procesas skatina kritinį mąstymą apie veikėjo vystymąsi.
Veskite klasės diskusiją apie tai, kaip veikėjų sąveikos formuoja siužetą ir temas. Pabrėžkite, kaip skirtumai tarp veikėjų skatina konfliktą ir atskleidžia gilias žinias apie mitą.
Siekiant padėti mokiniams analizuoti Jason ir Argonautų herojų, nukreipkite juos į herojų foną, motyvus ir pagrindinius veiksmus. Skatinkite juos naudoti storybook'ą, kuris vizualiai atvaizduoja šiuos aspektus, todėl sudėtingesni herojai kaip Medeja tampa lengviau suprantami.
Paprastas būdas yra leisti mokiniams sukurti trijų langelių storybook'ą: vienas langelis herojų aprašymui, kitas jų reikšmingiems veiksmams, o trečias jų motyvams. Tai padeda suskirstyti analizę į valdomus žingsnius 6–12 klasių mokiniams.
Medeja yra sudėtinga, nes jos veiksmai yra grindžiami stipriomis emocijomis, magija ir prieštaringomis lojalumais. Ji daro ekstremalias aukas ir pasirinkimus, kurie gali būti tiek herojiniai, tiek siaubingi, todėl jos motyvai yra sudėtingi mokiniams suprasti.
Medeja padeda Jason išduodama savo šeimą, naudodama magiją ir įveikdama kliūtis, tokias kaip Talosas. Ji taip pat manipuliuoja kitais ir imasi drastiškų veiksmų dėl meilės, pabrėždama jos svarbą ir gilumą istorijoje.
Sukurkite herojų žemėlapį, prašydami mokinius identifikuoti herojų, aprašyti jų bruožus, išvardyti pagrindinius veiksmus ir pažymėti jų motyvus. Iliustracijų naudojimas su scenomis iš pasakojimo padeda stiprinti supratimą ir įsitraukimą.