Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią Jerdine Nolen pagrindinį žodyną, susijusį su „ Calico Girl “.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę žodyno lentą, kuri apibrėžia ir iliustruoja naują Calico Girl žodyną.
Mokinio instrukcijos:
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Įtraukite mokinius į interaktyvius žaidimus naudojant Calico Girl žodyną, kad sustiprintumėte mokymąsi ir padarytumėte peržiūros sesijas įdomias. Žaidimai kaip žodyno bingo, mimikos žaidimai ar suderinimo kortelės padeda mokiniams praktikuoti ir įsiminti žodžius gyvai ir bendradarbiaujant.
Pasirinkite esminius žodžius iš kiekvieno skyriaus, kurie palaikys supratimą ir susies su pasakojimo temomis. Susitelkite į terminus, kuriuos mokiniai tikėtina vėl pamatys būsimose skaitymuose ar diskusijose.
Parodykite kiekvieno žodžio reikšmę naudodami realius pavyzdžius, sakinius ar analogijas. Modeliavimas padeda mokiniams susieti naujus žodžius su jų patirtimis ir kuria pasitikėjimą juos naudoti savarankiškai.
Skatinkite mokinius diskutuoti apie žodžius poromis ar mažose grupėse. Tai skatina mokinių tarpusavio mokymąsi ir leidžia aiškintis supratimą prieš kuriant iliustracijas.
Naudokite greitus patikrinimus, pvz., išėjimo bilietus ar piešimo užduotis, kad pamatytumėte, ar mokiniai gali naudoti ir paaiškinti žodyną naujuose kontekstuose. Kūrybiniai vertinimai išlaiko mokinius įsitraukusius ir padeda stebėti pažangą akimirksniu.
Vaizdinis žodynas lentelė Calico Girl yra veikla, kurioje mokiniai apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius terminus iš romano. Tai padeda mokiniams gilinti supratimą, jungiant apibrėžimus su vaizdais, padarant žodyną įsimintinesnį.
Norint padėti mokiniams iliustruoti ir apibrėžti žodyną iš Calico Girl, pristatykite terminus prieš arba po skyriaus skaitymo, kartu aptarkite apibrėžimus ir leiskite mokiniams kurti siužetų planus su piešiniais, kurie atitinka kiekvieno žodžio reikšmę.
Pagrindiniai žodyno pavyzdžiai iš Calico Girl apima: elgesys, taffeta, aukojimasis, Pietų Konfederacija, laisvamanis, atsiskyrimas, kontrabanda ir Fort Monroe. Šie terminai padeda mokiniams suprasti istorinį kontekstą ir temas.
Iliustravimas žodyno palaiko mokinio supratimą įtraukiant kelis pojūčius. Piešiant scenas ar daiktus, susijusius su naujais žodžiais, mokiniai geriau įsimena apibrėžimus ir juos taiko kontekste, kas gerina ilgalaikį įsimintinimą.
Lengvas vertinimo būdas – leisti mokiniams sukurti vaizdinį žodyną pabaigus kiekvieną skyrių. Peržiūrėkite jų apibrėžimus ir piešinius, kad įsitikintumėte jų tikslumu ir supratimo gylumu.