Gebėjimas modeliuoti atomus yra svarbus mokinių įgūdis, kurį jie įgyja vieneto pradžioje. Elementai, kurie sudaro cheminę medžiagą, ryšiai tarp atomų ir tai, kaip atomai yra išdėstyti, gali suteikti mums informacijos apie medžiagos savybes. Naudodami rutulinius ir lazdelinius modelius, studentai taip pat gali „pamatyti“ chemines medžiagas ir geriau suprasti jų sudėtį.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, kurioje bus modeliuojamos skirtingos medžiagų rūšys . Studentai, norėdami baigti šią veiklą, turės suprasti atomų ir obligacijų terminus. Jie turėtų sukurti tris elementus, junginius ir mišinius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite skirtingų medžiagų modelius naudodami rutulinio ir lazdelinio modelio simbolius iš Science> Symbols.
Įtraukite mokinius, sujungdami abstrakčias mokslo sąvokas su realiomis pasaulio prekėmis. Žinomi daiktai padeda mokiniams vizualizuoti atomus ir molekules, padarydami mokymąsi įsimintiną ir smagų.
Rinkite daiktus, tokius kaip spalvoti marshmallows, gumdrop's ar maži kamuoliukai atomams ir dantų krapštukus arba vamzdelių valytuvus ryšiams. Šie reikmenys yra pigu ir lengvai valdomi mokiniams.
Parodykite mokiniams, kaip naudoti vieną spalvotą daiktą branduoliui ir kitus elektronams. Ryšius sujungti naudojant dantų krapštukus. Šis praktinis pavyzdys padeda mokiniams suprasti atomų struktūrą.
Pakvieskite mokinius sukurti paprastus junginius (pvz., H2O arba CO2) ir bandyti sudaryti mišinius, jungiant skirtingus „atomus“ be jų sujungimo. Tai padeda suprasti skirtumą tarp mišinių ir junginių.
Vadovaukite mokiniams apmąstyti, ką fiziniai modeliai parodo ir neparodo (pvz., mastelį, judėjimą ar tikras chemines savybes). Ši refleksija skatina kritinį mąstymą apie mokslinius modelius.
Elementai yra vaizduojami kaip vieno tipo atomai, junginiai rodo skirtingų elementų atomų jungtis, o mišiniai rodo du ar daugiau medžiagų (elementų ar junginių) derinius, bet nechemiškai sujungtus modelyje.
Naudokite kamuoliukų ir strypų modelius, kad mokiniai galėtų vizualizuoti, kaip atomai jungiasi sudarydami elementus ir junginius. Skatinkite žymėjimą ir diagramų sudarymą kiekvienam modeliui aiškesniam supratimui apie atomų struktūrą ir jungimąsi.
Jums reikės spalvotų kamuoliukų (atomams), strypų (jungtims) ir žymėjimo lentelės arba darbo lapo. Yra daug internetinių įrankių arba fizinių rinkinių, skirtų pamokoms.
Atomų modeliavimas padeda mokiniams suvokti abstrakčias sąvokas, tokias kaip jungimas ir kompozicija, ir sudaro tvirtą pagrindą sudėtingesnėms chemijos temoms.
Paprasti pavyzdžiai yra deguonis (O2) kaip elementas, vanduo (H2O) kaip junginys ir mišinys, kuriame yra geležies milteliai ir sieras. Rinkitės pažįstamas medžiagas, kad mokiniai būtų įsitraukę maksimaliai.