Išmokykite mokinius apie svarbų afroamerikietį JAV istorijoje ir apie tai, kaip jie istorijose, vaizdo įrašuose ir kitose pamokose paveikė vėlesnius pilietinių teisių judėjimus. Paprašykite mokinių sukurti siužetinę schemą, parodančią, kodėl šis asmuo yra reikšmingas. Žr. Toliau pateiktą pavyzdį.
Vyresni šio diapazono studentai taip pat gali savarankiškai tyrinėti ar skaityti knygas apie Atlanto vergų prekybą , požeminį geležinkelį ar pilietinių teisių judėjimus. Po to, kai mokiniai sukuria savo siužetinius vaizdus apie konkretų asmenį arba apie svarbų Juodosios istorijos įvykį, leiskite jiems pasidalinti savo darbais ir surengti turtingą diskusiją klasėje.