https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/turiu-po-martino-lutherio-kingo-jaunesniojo-dream

Turiu po Martino Lutherio Kingo jaunesniojo, Dream

Elizabeth Pedro ir Kristy Littlehale Pamokų Planai

Rasti šią bendrąją pagrindinę suderinta Mokytojų vadovas ir labiau patinka mūsų ELEMENTARY SCHOOL kategorijos!

Aš Turiu Sapnų Pamokų Planus Aš Turiu Svajonių Santrauką

Studentų Veikla Aš Turiu Svajonę Įtraukti:

Prezidento Martin Luther King Jr. "Aš turiu sapną" kalba yra stiprus Afrikos amerikiečių bendruomenės pranešimas, kuris yra stiprus ir atkaklus didžiojo nelygybės JAV laikais.


Sukurti Siužetinės Linijos 

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Aš Turiu Svajonę Pamokos planas, studentų veikla ir grafiniai organizatoriai

Pagrindiniai Žodyną "Aš Turiu Svajonę"

Turiu Svajonę Žodyną
Turiu Svajonę Žodyną

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)





Naudokite šį Užduotį su Savo Moksleiviais

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Šioje veikloje mokiniai turės apibrėžti žodyno žodžius iš teksto, kuri teiks didesnį supratimą apie kalbos. Pridedamas šie žodžiai yra vaizdai, kurie pavaizduoti šių žodžių ir ekrano gyvenimo apibrėžimą per šį laikotarpį.


Pavyzdys Žodynas Žodžiai iš "Aš turiu svajonę"

  • segregacija
  • apleistas
  • ramybė
  • brolybė
  • kamuotis
  • priespauda
  • diskriminacija
  • emancipacija
  • dekretas
  • įsimintinas
  • antrankis
  • tremtis
  • pasibaisėtinas
  • įsipareigojimas
  • nepakankamas
  • leipimas
  • žvalumo
  • išsigimėlis

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)


studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių: "Aš turiu svajonę", sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite tris žodyno žodžius iš teksto ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
  3. Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
  4. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
    • Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.



Žodynas Šablonas Tuščia
Žodynas Šablonas Tuščia

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


(Keisti šią pagrindinę rubriką paspaudę nuorodą žemiau. Taip pat galite sukurti savo nuo Quick Rubric ).





Naudokite šį Užduotį su Savo Moksleiviais

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)



Analizė Pastraipa: "Aš Turiu Svajonę"

Aš Turiu Svajonę Kalbėjimo Analizė Punktas
Aš Turiu Svajonę Kalbėjimo Analizė Punktas

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti ir ištirti sakinį ar pastraipą nuo teksto, kad prisideda prie kalbos tikslus ir kaip ji jungia su kitomis dalimis. Šis pavyzdys yra nustatyta ties žodžio pradžioje ir identifikuoja Martin Luther King jaunesnysis anketa tikslas - įgyti laisvę ir saugumą Afrikos amerikiečiai.

"Taigi, mes nuėjome į grynuosius pinigus šį patikrinimą, patikrinti, kad duos mums pareikalavus laisvės turtus ir teisingumo saugumą."

Martinas Liuteris Kingas Aš turiu svajonę

Trys sakiniai prisijungti su šia idėja ir kitose kalbos:

  • "Iš sukilimo viesulai toliau purtyti mūsų tautos pamatus, kol ryškių dienų teisingumo atsirasti." Karalius sako, kad jie nesustos, kol teisingumas supratau.

  • Antras sakinys: "Leiskite mums nesiekia patenkinti mūsų troškimą laisvės geriant iš karčios ir neapykantos puodelio." Karalius ragino žmones ne tegul laisvės troškimą leisti neapykanta jas įveikti.

  • Galiausiai, "Mes niekada negali būti patenkintas tol, kol mūsų vaikai atėmė jų pilnametystės ir apiplėšė savo orumo ženklais su užrašu" Už baltųjų Tik ". Šis sakinys įspėja jo pasekėjai nesustoti, kol jų vaikai turi laisvę ir nebebus ištverti slegianti segregaciją.

Sukurti Siužetinės Linijos 

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Centrinės Idėjos "Aš Turiu Svajonę"

Turiu Svajonę Centrinis Idėja
Turiu Svajonę Centrinis Idėja

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Šioje veikloje mokiniai turės pateikti Martin Luther King Jr'S "Aš turiu svajonę" kalba, santrauka. Ar studentai sugriauti savo kalboje į pagrindinių dalių ir iliustruoti su Photos For Class ar Storyboard That kūrinys iš siužetinę liniją.



Pavyzdys Aš turiu svajonę Kalbėjimo santrauka


  • Martinas Liuteris Kingas pradeda savo kalboje nuorodos į pasirašymo emancipacijos aktas ir vilties švyturiu jis numatytą Afrikos amerikiečiai. Vaizdas rodomas emancipacijos aktas, kuris išlaisvino vergus 1863.

  • Be to, jis ir toliau ant apibūdinti neteisybę ir segregaciją, kad Afrikos amerikiečiai susiduria. Vaizdas rodomas Afrikos JAV į policijos automobilio galinėje dalyje.

  • Karalius teigia, kad tai tik pradžia ir nebus pagrindo žemyn, kol Afrikos amerikiečiai yra laikomi lygūs. Žmogus paveikslėlyje dėvi piketo užtvaros ženklas, kad yra vilčių segregacijos pabaigą.

  • Be to, karalius reikalauja, kad žmonės išlaikytų savo orumą ir drausmę; jis nenori žmonės griebiasi smurto. Vaizdas rodo jaunuolis ramiai sėdi restorane, kad atsisakė aptarnauti Afrikos amerikiečiai.

  • Jis ir toliau skatinti žmones tikėti ir spauskite, kol jo svajonė yra realizuotas ir piliečiai skirtingų rasių gali taikiai gyventi kartu. Vaizdas yra Afrikos Amerikos kas toliau melstis ir tikėti judėjimo.

  • Karalius baigiasi kalbą pamokslavo apie visus Dievo vaikus visame JAV, galinčių gyventi laisvoje ir vienodo pasaulyje. Vaizdas naudojamas yra Martin Luther King Jr nuotrauka pristatyti savo "Aš turiu svajonę" kalboje Vašingtone kovo.



Sukurti Siužetinės Linijos 

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Etosas, Pathos Logotipai I Have a Dream Speech

"Aš Turiu Svajonę" Ethos, Patoso, ir Logotipai
"Aš Turiu Svajonę" Ethos, Patoso, ir Logotipai

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)





Naudokite šį Užduotį su Savo Moksleiviais

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Vidurinėje mokykloje, ELA bendrąją pagrindinę standartai reikalauja studentams sukurti oficialius rašymo įgūdžius, sukurti esė ir argumentus, kurie yra gerai apgalvotos ir sintaksiškai įvairus. Jie taip pat reikalauti, kad studentai efektyviai naudoti įtikinamas rašymo strategijas ginti pretenziją ar požiūrį.

Pagrindinis stiprios įtikinamas raštu gebėjimas perpjauti ir patvirtinti, ar demaskuoti, kitus argumentus. Tai reikalauja pagrindinę praktinių žinių apie retoriką. Puikus būdas pagerinti mokinių supratimą apie veiksmingas argumentų yra išmokyti aristotelininkų sąvokas Ethos, patoso ir logotipai. Studentai gali tada nustatyti ir analizuoti šių strategijų veiksmingumą į literatūros, kalboje, ar laiške darbą.

Turintys studentai sukurti maketų, kurie rodo pavyzdžiai Ethos, patoso ir logotipai yra puikus būdas pristatyti ir mokyti pagrindinius retorikos klasėje! Tada juos sukurti storyboard su 2-3 pavyzdžių kiekvienas iš šių tipų retorinės skundų iš "Aš turiu svajonę".


Pavyzdžiai retorinių strategijų į "Aš turiu svajonę"

Etosas / Ekspertizė

"Aš turiu svajonę, kad mano keturi maži vaikai vieną dieną gyvens tauta, kurioje jie nebus teisiami pagal jų odos spalvą, bet pagal jų charakterio turinį."


Pathos / Apeliavimas į jausmus

"Penki prieš rezultatas metų puikus amerikiečių, kurios simbolinis šešėlis stovime šiandien pasirašė emancipacijos aktas. Tai įsimintinas dekretas yra puikus švyturys šviesa tikiuosi, kad jis milijonus Negro vergų, kurie buvo draskomoje į džiūstančių neteisybės liepsnos. Jis atėjo kaip džiaugsmingą aušros iki galo ilgą naktį nelaisvės. Bet po 100 metų Negro dar nėra laisvas. "


Logotipai / Loginiai

"Nuostabusis naujasis Bojowość kuri apėmė Negro bendruomenės neturi vesk mus į nepasitikėjimą visi balti žmonės, daugelis iš mūsų balta brolių, kaip liudija jų buvimas čia šiandien, atėjau suvokti, kad jų likimas yra surištas su mūsų likimu. Jie suprato, kad jų laisvė yra neatskiriamai susietas su mūsų laisvę. Mes negalime eiti atskirai. "


(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)


studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo pavyzdžiai etosas, patoso ir logotipai nuo teksto.


  1. Nustatyti vieną pavyzdį kiekvieno retorinis strategijos: etosą, patosą ir logotipus.
  2. Įveskite pavyzdį į aprašą lange pagal ląstelę.
  3. Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant bet kokį scenų, simbolių ir objektų derinys.


Etosas Pathos Logotipai Šablono
Etosas Pathos Logotipai Šablono

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


(Keisti šią pagrindinę rubriką paspaudę nuorodą žemiau. Taip pat galite sukurti savo nuo Quick Rubric ).





Naudokite šį Užduotį su Savo Moksleiviais

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)



Aš Turiu Svajonę Kalbos Retorinis Įrenginiai

Retorinis Prietaisų "Aš Turiu Svajonę"
Retorinis Prietaisų "Aš Turiu Svajonę"

Pavyzdys

Pritaikyti šį "storyboard"

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Mokant kalbas ir raštus, tai naudinga atnaujinti ar supažindinti studentus su retorinės prietaisų, kad padidinti retorinius strategijas. Po svarstymo "Aš turiu svajonę", paprašykite savo mokinius daryti maitėda medžioti naudojant siužetinės linijos kūrėjas. Duok jiems šių penkių retorinius prietaisus ir juos sukurti storyboard kad vaizduoja ir paaiškina kiekvienam įrenginiui naudoti kalbos: kartojimas, analogiją, lygiagretumas, tikslinimas ir antitezė.


Literatūros elementai karalius Naudojimas: "Aš turiu svajonę"

APRAŠYMAS PAVYZDYS
kartojimas Naudojant tuos pačius žodžius ar frazes sustiprinti idėją ar sąvoką "Tegul laisvės žiedas iš Tiny kalvų New Hampshire. Tegul laisvės žiedas iš galingų kalnų Niujorke ... kai mes leidžiame laisvė ring-- kai mes leidžiame tai skambėtų iš kiekvieno miesto ir kiekvienam kaimelyje, iš kiekvienos valstybės ir kiekvieno miesto, mes galėsime pagreitinti tą dieną, kai visi Dievo vaikai, juoda vyrai ir baltos vyrai, žydai ir pagonys, protestantai ir katalikai, galės prisijungti prie rankų ir dainuoti senojo Negro dvasiniam, "Laisvas pagaliau Nemokama pagaliau, Didžiosios Dievo tariant-galingas, mes yra nemokama pagaliau ".
analogija Palyginus parengtas siekiant supaprastinti sudėtingą idėją ar argumentą "Tam tikra prasme, mes nuėjome mūsų tautos kapitalo pinigus čekį ... Vietoj pagerbimo šį šventą įsipareigojimą, Amerika davė Negro žmonėms blogą čekį, kuris grįžti pažymėtą" pakankamai lėšų ".
lygiagretumas Kartojimas gramatikos struktūros ar teksto išdėstymo pabrėžti svarbų idėją "Mes galėsime dirbti kartu, melstis kartu, kovoti kartu, eiti į kalėjimą kartu, atsistoti už laisvę kartu, žinodami, kad mes bus nemokamai vieną dieną."
koregavimas Tas pats idėja yra išreikšta kitais žodžiais paaiškinti ir sustiprinti tam tikrą tašką "Jei vis mūsų teisėtą vietą procese mes negali būti kaltas dėl neteisėtų darbų ... Mes negalime leisti, mūsų kūrybinė protesto peraugti į fizinį smurtą."
Anithesis Prieštaringa dviejų priešingų idėjų iš eilės sakinių atkreipti klausytojo dėmesio "Aš turiu svajonę, kad mano keturi maži vaikai vieną dieną gyvens tauta, kurioje jie nebus teisiami pagal jų odos spalvą, bet pagal jų charakterio turinį. "


Sukurti Siužetinės Linijos 

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Greita santrauka apie "Aš turiu sapną"

Kingso kalba "Aš turiu sapną" prasideda, kalbėdamas apie Emancipacijos proklamaciją kaip "didžiulį švyturį apie vilties šviesą" vergams, kurie patyrė neteisybę. Nepaisant šios vilties, karalius pažymėjo, kad Afrikos amerikiečiai turi būti toli gražu nemokami. savo šalį.

Karalius naudoja netinkamo patikrinimo metaforą, kad apibūdintų, kaip Amerikoje buvo piktnaudžiaujama Afrikos amerikiečiais, nepaisant JAV Konstitucijos ir Nepriklausomybės deklaracijos žodžių, kuriais žmonėms suteikiamos gyvenimo, laisvės ir laimės siekiai.

Karalius sako žiūrovams, kad dabar laikas kovoti už demokratiją ir broliškumą. Negalima atsisakyti, nes tai tik kova pradžia. Jis primena savo klausytojams, kad kova turi būti vykdoma su orumu ir be smurto; žmonės neturėtų pasinaudoti smurtiniais veiksmais, tačiau laikytis drausmės ir toliau siekti pažangos.

Karalius ragina žmones ir toliau turėti tikėjimą, o ne "nusileisti į nevilties slėnį". Jis teigia, kad, nors mes patiriame didelių rūpesčių, jis turi svajonę, kad ši tautos kilti ir tapti tikrai vienodi. Vieną dieną visoje Jungtinėse Valstijose nebebus neteisybės ar priespaudos.


Esminiai klausimai "Turiu sapną"

  1. Kaip Martin Luther King Jr padarė įtaką Jungtinių Amerikos Valstijų ateičiai?
  2. Kodėl smurtiniai protestai yra galingesni nei smurtiniai?
  3. Kodėl atkaklumas yra svarbi žmonėms kokybė?


Sukurti Siužetinės Linijos 

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)



Vaizdo Rekvizitais


Pagalba Share Storyboard That!

Ieškote Daugiau?

Check out mūsų Mokytojas vadovus ir pamokų planai pailsėti!


Peržiūrėti visus mokytojų išteklius


Mūsų Plakatai ZazzleMūsų Pamokos Mokytojams Pay Mokytojams



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/turiu-po-martino-lutherio-kingo-jaunesniojo-dream
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Pradžia Mano Nemokama Bandomoji Versija
Naršyti Mūsų Gaminiai ir Pavyzdžiai

Išbandykite Mūsų Kitas Svetaines!

Photos for Class - Paieška mokyklinio saugus, Creative Commons nuotraukas! (Tai Net CITES Jums!)
Quick Rubric - lengvai ir Dalintis puikios išvaizdos Activities!
Pageidaujamas kitą kalbą?

•   (English) I Have a Dream   •   (Español) Tengo un Sueño   •   (Français) J'ai un Rêve   •   (Deutsch) Ich Habe Einen Traum   •   (Italiana) Ho un Sogno   •   (Nederlands) Ik heb een Droom   •   (Português) Eu Tenho um Sonho   •   (עברית) יש לי חלום   •   (العَرَبِيَّة) انا عندى حلم   •   (हिन्दी) मेरा एक सपना है   •   (ру́сский язы́к) У Меня Есть Мечта   •   (Dansk) Jeg har en Drøm   •   (Svenska) Jag har en Dröm   •   (Suomi) Minulla on Unelma   •   (Norsk) Jeg har en Drøm   •   (Türkçe) Bir Hayalim var   •   (Polski) Mam Marzenie   •   (Româna) Am un vis   •   (Ceština) Mám sen   •   (Slovenský) Mám sen   •   (Magyar) Van egy Álmom   •   (Hrvatski) Imam san   •   (български) Имам Мечта   •   (Lietuvos) Aš Turiu Svajonę   •   (Slovenščina) Imam Sanje   •   (Latvijas) Man ir Sapnis   •   (eesti) Mul on Unistus