„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą apie keletą žodžių, naudojant voras žemėlapį. Po pasirenkant žodį (-ius), studentai pateikia žodžio, apibrėžimas, pavyzdžiui nuo teksto dalį, ir pademonstruoti savo supratimą apie žodžio (-ių) per atitinkamame siužetinės linijos ląstelių iliustracijoje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius Black Stallion, sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą apie keletą žodžių, naudojant voras žemėlapį. Po pasirenkant žodį (-ius), studentai pateikia žodžio, apibrėžimas, pavyzdžiui nuo teksto dalį, ir pademonstruoti savo supratimą apie žodžio (-ių) per atitinkamame siužetinės linijos ląstelių iliustracijoje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius Black Stallion, sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kurti susidomėjimą ir kontekstą aptarus keletą svarbių žodžių su savo mokiniais prieš pradėdami skaityti. Žodžių pristatymas iš anksto padeda mokiniams geriau juos atpažinti ir didina įsitraukimą skaitymo metu.
Pasirinkite žodžius, kurie yra svarbūs knygos siužetui arba reikalingi suprasti arklio tematiką "Juodas arklys". Tai padaro žodyną prasmingesnį ir padeda suvokti tekstą.
Skatinkite mokinius skaityti sakinius ar ištraukas, kuriose pasirodo žodžiai, ir naudoti užuominas spėti jų reikšmę. Tai lavina išvados gebėjimus ir gilina skaitymo supratimą.
Leiskite mokiniams spėti, ką gali reikšti žodžiai arba kaip jie susiję su pasakojimu. Tai skatina smalsumą ir aktyvina ankstesnes žinias prieš skaitymą.
Užrašykite kiekvieną naują žodį, jo reikšmę, pavyzdinį sakinį ir paprastą piešinį ar vaizdą. Rodant šią lentelę suteikiama patogi nuoroda viso skyriaus metu ir padeda vizualiems mokiniams.
Vizualios žodyno lentelės veikla apie Juodąjį žirgą yra užduotis, kurioje mokiniai pasirenka žodyną iš pasakojimo ir parodyti savo supratimą pateikdami apibrėžimus, pavyzdinius sakinius ir iliustracijas kiekvienam žodžiui — dažnai organizuojant juos voratinklio schemos formatu.
Naudokite vizualines žodyno lenteles, kuriose mokiniai pasirenka žodžius, apibrėžia juos, naudoja kiekvieną sakinyje ir piešia arba ieško vaizdų, iliustruojančių jų reikšmes. Šis metodas padaro mokymąsi interaktyvų ir įsimintiną 4–5 klasių mokiniams.
Pavyzdiniai žodžiai iš Juodojo žirgo apima: kudiklis, riemenys, atsargiai, duobė, įtvaras, balnas, užklausa, stulpas, veiksmas, likučiai, žingsnis, ir bėgimas.
Mokiniai turėtų: 1) Pasirinkti tris žodžius iš pasakojimo; 2) Rasti ir parašyti jų apibrėžimus; 3) Naudoti kiekvieną žodį sakinyje; 4) Iliustruoti prasmę piešiniu ar nuotrauka komikso lape.
Voratinklio schemos padeda mokiniams vizualiai organizuoti informaciją, todėl lengviau suprasti žodžių reikšmes, matyti pavyzdžius kontekste ir sujungti iliustracijas su apibrėžimais — visa tai gerina žodyno įsidėmėjimą.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja