„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/juodosios-eržilas-walter-farley/personažai
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus vaizduojami Juodojoje Stallion Walter Farley simbolius naudodamiesi simbolių žemėlapį. Ar studentai kreips dėmesį į fizinius ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai teiks išsamią informaciją apie tai, kaip personažai bendrauja su pagrindinių simbolių, taip pat ginčija simbolių susiduria.
Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:
- Aleksandras "Alecas" Ramsey
- Juodas
- paglostyti
- Henry Dailey
- Napoleonas
- aristokratiškas
- Ponas ir ponia Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Black Stallion“ simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite fizinių / simbolių požymių tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Pamokos Plano Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus vaizduojami Juodojoje Stallion Walter Farley simbolius naudodamiesi simbolių žemėlapį. Ar studentai kreips dėmesį į fizinius ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai teiks išsamią informaciją apie tai, kaip personažai bendrauja su pagrindinių simbolių, taip pat ginčija simbolių susiduria.
Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:
- Aleksandras "Alecas" Ramsey
- Juodas
- paglostyti
- Henry Dailey
- Napoleonas
- aristokratiškas
- Ponas ir ponia Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Black Stallion“ simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite fizinių / simbolių požymių tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip pavaizduoti veikėjų atvaizdavimą žaidime „Juodasis eržilas“
1
Kaip skatinti klasės diskusiją apie charakterio motyvus knygoje Juodojo arklio
Skatinkite mokinius analizuoti kodėl kiekvienas veikėjas elgiasi taip, kaip elgiasi, užduodami atvirų klausimų ir ragindami juos pateikti pavyzdžių iš teksto. Tai skatina kritinį mąstymą ir giliau suprasti veikėjo raidą.
2
Vadovaukite mokiniams sudaryti tekstą-pats sujungiančias su veikėjais
Pakvieskite mokinius sieti veikėjo patirtis ar jausmus su savo gyvenimu. Tai personalizuoja mokymąsi ir padeda mokiniams empatizuoti su pasakojimo veikėjais.
3
Naudokite grafinius organizatorius lyginti veikėjo bruožus
Teikite Venn diagramas ar T-lenteles, kad mokiniai galėtų vizualiai lyginti ir kontrastuoti du veikėjo bruožus. Ši strategija palaiko vizualinius mokinius ir aiškina panašumus bei skirtumus.
4
Skirkite partnerių pokalbius, siekiant pasidalinti veikėjo įžvalgomis
Sujunkite mokinius ir leiskite jiems aptarti savo veikėjo žemėlapius ar stebėjimus. Dalijimasis idėjomis porose stiprina pasitikėjimą ir skatina mokyklinį mokymąsi.
5
Baikite su kūrybinga veikla apie veikėjo refleksiją
Paprašykite mokinių parašyti dienoraščio įrašą ar laišką iš veikėjo perspektyvos. Tai stiprina supratimą ir skatina įsivaizduojamą mąstymą.
Dažnai užduodami klausimai apie veikėjų atvaizdavimą žaidime „Juodasis eržilas“
Kaip sukurti veikėjų žemėlapį apie „Juodąjį arklį“?
Norint sukurti veikėjų žemėlapį apie „Juodąjį arklį“, sąrašykite pagrindinius veikėjus, pasirinkite vaizdus ar simbolius, reprezentuojančius juos, ir aprašykite kiekvieno veikėjo fizines savybes, asmenybę, santykius su Aleksu ir iššūkius, su kuriais jie susiduria. Naudokite spalvas ir fonus, kurie atitinka kiekvieno veikėjo vaidmenį istorijoje.
Kas yra pagrindiniai veikėjai „Juodajame arklio“?
Pagrindiniai veikėjai „Juodajame arklio“ yra Aleksas „Alekas“ Rėmis, Juodasis, Henry Dėilis ir kitos svarbios figūros, tokios kaip Patas, Napoleonas, Tonis, Mr. ir Mrs. Rėmis, Džeimas Nevillas ir Džo Russo.
Ką mokiniai turėtų įtraukti į veikėjų žemėlapį apie „Juodąjį arklį“?
Mokiniai turėtų įtraukti kiekvieno veikėjo fizines ir asmenybės savybes, jų sąveiką su Aleksu ir iššūkius, su kuriais jie susiduria. Vaizdiniai elementai, tokie kaip spalvos, pozos ir fonai, turėtų atitikti veikėjo vaidmenį ir savybes.
Kodėl svarbu žemėlapiais vaizduoti veikėjus mokant apie „Juodąjį arklį“?
Veikėjų žemėlapiai padeda mokiniams suprasti santykius, motyvacijas ir veikėjų raidą. Jie stiprina supratimą, skatina dėmesį detalėms ir palaiko vizualinius mokinius, aiškiai organizuojant informaciją.
Kokie yra patarimai, kaip padaryti veikėjų žemėlapius įdomius 4 ir 5 klasių mokiniams?
Padarykite veikėjų žemėlapius įdomius, leisdami mokiniams pasirinkti spalvas, fonus ir veikėjų pozas, dirbti poromis ir naudoti kūrybinius simbolius. Skatinkite juos susieti veikėjų iššūkius su siužeto įvykiais giliau supratimui.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Juodosios Eržilas
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/juodosios-eržilas-walter-farley/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
