Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra su maketų, kurie naudoja Artū žodyną. Studentai gali sąrašas dalį žodžio, tarimas, ir apibrėžimas kartu su vaizdinis žodžio ir citata, kuri naudoja ją. Štai keletas žodyno žodžiai iš knygos, bei iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių King Arthur sukuriant vizualizacijas.
Skirti matomą vietą jūsų klasėje, kur būtų galima paskelbti Karaliaus Arčiu žodyną. Tai padeda mokiniams reguliariai matyti ir sąveikauti su naujais žodžiais.
Atnaujinti žodyno sieną kiekvieną savaitę, pridėdami naujų žodžių ir pašalindami tuos, kuriuos mokiniai jau įvaldė. Tai padeda išlaikyti žodyną gaivų ir mokinių susidomėjimą.
Priskirti mokiniams sukurti ir papuošti žodyno korteles su apibrėžimais, kalbos dalimis ir pavyzdinėmis sakinių formomis. Tai stiprina atsakomybę ir gilina supratimą.
Pradėti pamoką su greitu žaidimu, pavyzdžiui, susiejant žodžius su reikšmėmis ar naudojant juos sakiniuose. Nuolatinė praktika stiprina mokymąsi ir didina pasitikėjimą savimi.
Skatinti mokinius susieti kiekvieną žodį su veikėjais ar įvykiais iš Karaliaus Arčio pasakojimų. Taip žodynas tampa prasmingas ir įsimenamas.
Karolio Arčiu vizualinė žodyno lenta yra mokymo priemonė, kurioje mokiniai iliustruoja žodyno žodžius iš pasakojimo naudodamiesi vaizdais, apibrėžimais, kalbos dalimis, tarimu ir pavyzdiniais sakiniais. Tai padeda mokiniams geriau suprasti ir įsiminti svarbius Karolio Arčiu terminus, padarant mokymąsi interaktyvų ir vizualų.
Norint sukurti vizualinę žodyno veiklą apie Karolio Arčiu, pasirinkite tris svarbius žodžius iš pasakojimo, ieškokite kiekvieno žodžio apibrėžimo, kalbos dalies ir tarimo, parašykite sakinį su žodžiu ir iliustruokite jo reikšmę vaizdais arba scenomis. Skaitmeniniai įrankiai, tokie kaip Photos for Class, gali padėti rasti atitinkamų vaizdų.
Naudojant vizualines žodyno lentas, mokiniai gali susieti žodžius su vaizdais, kas padeda suprasti abstrakčius ar nepažįstamus arthurinius terminus. Šis požiūris skatina įsitraukimą, palaiko atminties išlaikymą ir patraukia vizualinius mokinius 6–8 klasėse.
Kai kurie svarbūs Karolio Arčiu žodžiai 6–8 klasių mokiniams yra: vagių, įpėdinis, konfliktas, kalvis, Gralis, karūnavimas, burtininkas, skydelis, apgaulė, užduotis, pavojingas ir tvirtovė. Šie žodžiai padeda mokiniams suvokti pasakojimo temas ir kontekstą.
Geriausias būdas yra derinti apibrėžimus, pavyzdinius sakinius ir vaizdinius vaizdus. Kurdami siužetus ar žodyno lentas, mokiniai aktyviai įsitraukia į sudėtingų žodžių supratimą, stiprindami jų reikšmę per vaizdus, kontekstą ir naudojimą.