Herbai ir šeimos cests buvo svarbus viduramžių visuomenės ir Artū legendos. Heraldric skydai padėjo nustatyti riteriai mūšio lauke, ir dažnai buvo simboliai savo asmenybę. Pentangle ant ser Gawain skydas, pavyzdžiui, atstovavo savo nepažeidžiamumas ir galią blogio.
Nors ši veikla nėra laikytis sudėtingų ir griežtų taisyklių viduramžių heraldiką, ji suteikia studentams galimybę apmąstyti savo vertybes, ir kaip jie norėtų išreikšti save pasaulyje.
Padaryti Herbe, pradėti reguliariai 2x3 siužetinę liniją. Ieškoti foną (scenos> Patterns), kurie turi swoops, su kuriomis padaryti skydas formą. Jums reikės naudotis Flip įrankis padaryti vieną iš pusių.
Pirmieji penki ląstelės gali būti susiję, kaip nurodyta pavyzdyje, tačiau jie neturi būti. Jei turite daug meiles ir interesus, tai yra gerai.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Norėdami sukurti rankos sluoksnį, pradėkite nuo reguliaraus 2x3 siužeto. Raskite foną (Scenes> Patterns), turinčius svyravimus, su kuriais susidaro skydo forma. Jums reikės naudoti apverčiamąjį įrankį, jei norite atlikti vieną iš šonų.
Pirmieji penki elementai gali būti susiję, kaip pavyzdyje, bet jie neturi būti. Jei turite daug mylimų ir interesų, tai gerai.
Susiekite savo herbo veiklą su karaliaus Arthurio legendiniais riteriais, pasidalindami jų unikalių skydų ir herbių istorijomis. Trumpai aptarkite simbolius, kaip Sir Gawaino pentangle, ir pakvieskite mokinius pasirinkti viduramžių ar Arthurio simbolius, atspindinčius jų vertybes. Šis kontekstas padaro projektą įdomesniu ir padeda mokiniams pamatyti jų dizainų istorinę reikšmę.
Skatinkite mokinius pasidomėti bendrais heraldrinių simbolių reikšmėmis (pvz., liūtai drąsos, ereliai regėjimo). Paruoškite trumpą sąrašą arba spaudinius patogiam naudojimui. Šis žingsnis padeda mokiniams pasirinkti simbolius, kurie tikrai atspindi jų stiprybes ir siekius, padarydami jų herbą autentiškesnį ir asmeniškesnį.
Sukurkite savo herbą kartu su mokiniais. Pasidalykite savo pasirinkimais ir paaiškinkite savo motyvus kiekvienam simboliui ir šūkui. Taip užmegziate ryšį ir aiškiai perteikiate lūkesčius, parodydami mokiniams, kaip apgalvotai susieti asmeninius bruožus su vaizdiniais elementais.
Rodykite baigtus herbų darbus klasėje. Leiskite mokiniams apeiti ir palikti teigiamus komentarus arba užduoti klausimus apie jų draugų dizainus. Skatinkite pagarbų atsiliepimą ir refleksiją, paverčiant projektą bendradarbiavimo mokymosi patirtimi.
Baigę savo herbą, paprašykite mokinių parašyti trumpą refleksiją apie tai, kodėl jie pasirinko kiekvieną simbolį ir ką jų šūkis reiškia jiems. Šis veiksmas gilina savivertę ir padeda mokiniams išreikšti vertybes bei svajones, atspindėtas jų kūryboje.
Herbas yra unikalus dizainas ant skydelio ar herbo, kuris identifikavo viduramžių riterius, įskaitant Karolio Arčiaus legendų herojus. Riteriai juos naudojo norėdami parodyti savo šeimą, vertybes ir būti atpažinti mūšio lauke.
Norėdami sukurti herbo kūrimo veiklą, leiskite mokiniams sukurti 2x3 komiksų lentelės skydelį. Kiekviena langelis atitinka asmenines savybes, pomėgius ar siekius, o mokiniai pažymi kiekvieną, užbaigdami su šeimos vardu ir asmeniniu šūkiu.
Įtraukite gyvūną, simbolizuojantį stiprybę, mėgstamą veiklą, siekiamą ar svajonių darbą, svarbų daiktą, simbolį, ką jie myli, ir šūkį. Kiekviena dalis padeda mokiniams išreikšti tapatybę ir vertybes.
Refleksija apie asmenines vertybes padeda mokiniams geriau pažinti save. Herbų kūrimas leidžia jiems išreikšti tai, kas jų svarbiausia, ir kaip jie nori būti matomi kitiems.
Skatinkite mokinius naudoti prasmingus simbolius, mėgstamas spalvas ir asmeninius šūkius. Leiskite jiems pasirinkti gyvūnus ar daiktus, kurie atspindi jų unikalius stiprybes, pomėgius ir siekius, kurdami tikrą asmeninį herbą.