Literatūros konfliktai dažnai mokomi ELA padalinių metu. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis, kad pasiektume meistriškumo lygį su mūsų studentais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairių tipų literatūrinius konfliktus yra siužetų sudarymas. Jei mokiniai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduoja jį naudodami siužetinės linijos kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
Mordred nekenčia Artūro, nes mano, kad jis bandė jį nužudyti dar kūdikystėje. Jis prisiekia atkeršyti, išardydamas artimiausią Artūro ratą ir viešai atskleisdamas Lanceloto ir Gueneverio reikalus. Pagal Artūro civilinį įstatymų kodeksą jų veikla yra išdavystė, ir jis turės juos abu įvykdyti.
Kai paskutinius kelis skyrius Artūras sėdi savo palapinėje, o jo žmona kalinė, geriausias jo draugas tremtyje, jo sūnus bando jį nužudyti, o apskritasis stalas išsisklaido, jis supranta, kad nesugebėjo sustabdyti šių nelaimių. Jis mano, kad jo naujoji sistema žlugo, ir svarsto, ar karas visada bus neišvengiamas. Jis būtinai perduoda savo idėjas Thomasui Malory, tikėdamasis, kad jo mantra „Gali tik už teisybę“ bus perduota ateities kartoms.
Nors Arthuras supranta, ką Gueneveris ir Lancelotas jam padarė, yra išdavystė, jis myli juos abu ir nenori vykdyti bausmės; tačiau kaip karalius jis yra saistomas taisyklių, kurias jis sukūrė savo visuomenei. Gueneveris yra nuteistas sudeginti ant laužo, o Arthuras slapta tikisi, kad paskutinę akimirką Lancelotas važiuos, kad ją išgelbėtų.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą vieną iš knygų Kai ir ateitis karalius.
Pradėkite pamoką sujungdami literatūrinį konfliktą su tikrais gyvenimo situacijomis, kurias jūsų mokiniai supranta, pavyzdžiui, nesutarimais ar sudėtingais sprendimais. Suprantami pavyzdžiai padeda abstrakčius koncepcijas įtvirtinti ir sudomina mokinius nuo pat pradžių.
Perskaitykite trumpą ištrauką garsiai ir parodykite savo mąstymo procesą, kai identifikuojate konflikto tipą. Mąstymo garsai parodo mokiniams, kaip analizuoti tekstą ir patiems kategorizuoti konfliktus.
Darbas su pasakojimu kaip klasė, stabtelint ir klausiant mokinius pastebėti skirtingus konfliktus. Skatinkite diskusiją ir vedkite juos link teisingų konfliktų tipų. Kolaboracinė analizė stiprina pasitikėjimą ir supratimą.
Dirbkite su klase, kad sukurtumėte sienos diagramą, rodantį kiekvieno konflikto tipą, apibrėžimus ir mokinių pateiktus pavyzdžius. Vizualūs priminimai padeda sustiprinti mokymąsi ir suteikia patogią nuorodą visus metus.
Parodykite užbaigtas pasakojimų lentas ir leiskite mokiniams vaikščioti aplink ir apžiūrėti vieni kitų darbus. Pakvieskite juos palikti teigiamų atsiliepimų ar lipdukus apie stiprius konfliktų pavyzdžius. Kolegos pripažinimas skatina motyvaciją ir gilina supratimą.
Pagrindinės literatūros konflikto rūšys pjesėje "Žvakė vėjyje" yra Žmogus prieš žmogų (Mordredas prieš Arthurą), Žmogus prieš save (Arthuras vidinis kova), ir Žmogus prieš visuomenę (Arthuras prieš savo įstatymus ir karalystę). Kiekviena pabrėžia skirtingus veikėjų iššūkius.
Norint mokyti literatūros konflikto su siužetinių planų, leiskite mokiniams pasirinkti pavyzdžių kiekvieno konflikto rūšiai iš teksto, pavaizduoti juos siužetiniuose planuose ir parašyti trumpus aprašymus. Šis vaizdinis metodas stiprina supratimą ir skatina mokinius kūrybiškai mąstyti.
Vienas iš pavyzdžių apie Žmogus prieš save pjesėje "Žvakė vėjyje" yra Karaliaus Artoro kova su kaltės jausmu ir nesėkme, kai jis susiduria su savo idealų ir santykių žlugimu, klausdamas savęs, ar jo vizija karalystei buvo iš tikrųjų pasiekiama.
Literatūros konflikto identifikavimas padeda vyresniųjų klasių mokiniams analizuoti veikėjų motyvaciją, siužeto vystymąsi ir temas. Tai gilina supratimą ir palaiko kritinį mąstymą, kuris yra svarbus ELA programos įgūdžių dalis.
Veiksmingos priemonės apima siužetinių planų naudojimą, grupines diskusijas, realių situacijų palyginimus ir mokinių skatinimą kategorizuoti ir iliustruoti konfliktus iš tekstų. Šios strategijos padaro abstrakčias sąvokas aiškesnes ir lengviau suprantamas.