Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šiai veiklai studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančias Japonijoje dažniausiai vartojamus terminus ir dažnai vartojamus „Paskutiniame vyšnių žiede“ .
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Chohei Pati: šventė kariams, kurie ruošiasi kariauti.
Geta: Sandalo tipas, dėvimas su kimono.
Joya: „Jauna panelė“. Tai jaunos merginos malonumo terminas.
Kimono: oficialus japoniškas chalatas.
Koi: dekoratyvinės japoniškos žuvys, laikomos mažuose tvenkiniuose japonų soduose.
Koseki: oficialus šeimos registras (šeimos medis).
Kushu Da: aviacijos antskrydis - tai bombų metimas iš lėktuvo į žemę.
Obi: diržas, naudojamas kimono surišimui.
Oshagatsu: Naujųjų metų šventė.
Sakura: vyšnių žiedai
Sensei: mokytojas.
Šoji: iš popieriaus pagamintas kambario daliklis virš medinio rėmo, naudojamas tradiciniuose japonų namuose.
Soba: Ploni makaronai, naudojami sriubai. Jie taip pat gali būti patiekiami be sultinio ir paruošti karšti, šalti arba kepti.
„Zabuton“: grindų pagalvėlės, naudojamos kaip sėdynės prie tradicinio japoniško pietų stalo.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuris iliustruoja ir apibrėžia japoniškus terminus Paskutinis vyšnių žiedas .
Mokinio instrukcijos:
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Skatinkite mokinius naudoti kiekvieną naują žodyną reikšmingame sakinyje, susijusiame su Paskutiniu vyšnios žiedu. Tai stiprina supratimą jungiant terminą su istorijos kontekstu ir padeda mokiniams įsiminti, kaip teisingai naudoti žodį.
Pasirinkite vieną žodyną ir, kaip klasė, sugalvokite sakinio, naudodami jį kontekste. Diskutuokite, kodėl sakinys veikia ir pabrėžkite, kaip jis susijęs su istorija arba Japonijos kultūra.
Leiskite kiekvienam mokiniui pasirinkti vieną žodyną ir parašyti originalų sakinius, rodantį reikšmę kontekste, susijusiame su Paskutiniu vyšnios žiedu. Įsitikinkite, kad jie nurodo veikėją, įvykį arba aplinką iš knygos, kad būtų giliau susietas ryšys.
Pakvieskite mokinius pasidalinti savo sakinių su partneriu ar grupe. Skatinkite atsiliepimus apie tai, ar sakiniai aiškiai rodo žodžio reikšmę. Tai palaiko bendraamžių mokymąsi ir aiškina nesusipratimus.
Pasirinkite keletą stiprių sakinių, kuriuos galima parodyti visai klasei arba paskelbti žodyno lentoje. Švenčiant mokinių darbą, didėja motyvacija ir suteikiama naudinga nuoroda visiems.
Vizualinė žodyno lenta apie Paskutinę vyšnių žydėjimo yra veikla, kurioje mokiniai apibrėžia ir iliustruoja svarbius japonų terminus iš romano, padedant suprasti ir įsiminti svarbias sąvokas bei kultūrinius elementus skaitydami.
Efektyviai mokant japonų žodyną, pristatykite terminus prieš kiekvieno skyriaus skaitymą, skatinkite mokinius juos apibrėžti ir iliustruoti, naudokite grupinius pokalbius, kad sustiprintumėte supratimą. Šis požiūris stiprina naujų žodžių supratimą ir įsimintinumą.
Pristatymas pagrindinių terminų prieš skaitymą padeda mokiniams geriau suprasti tekstą, atpažinti kultūrinius nuorodas ir padidina jų pasitikėjimą, susidūrus su nepažįstamais japonų žodžiais.
Pavyzdžiai apima kimono (tradicinė apranga), koi (dekoro žuvis), getta (batai), sakura (vyšnių žydėjimas) ir sensei (mokytojas). Kiekvienas terminas suteikia kultūrinį kontekstą istorijai.
Žingsniai: 1) Spauskite "Pradėti užduotį", 2) Pasirinkite pagrindinius terminus, 3) Parašykite apibrėžimus, 4) Iliustruokite kiekvieną terminą, 5) Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite. Užtikrinkite, kad kiekvienas terminas būtų tiksliai apibrėžtas ir tinkamai iliustruotas.