Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą apie kelių žodyno žodžius naudojant voras žemėlapį. Po pasirenkant žodį (-ius), studentai pateikia žodžio, apibrėžimas, pavyzdžiui nuo teksto dalį, ir pademonstruoti savo supratimą apie žodžio (-ių) per siužetinę liniją.
Pavyzdys siužetinės linijos apima:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Kenijos Long sauso sezono" kuriant vizualizacijas.
Stiprinti žodyno įsiminimą, padedant mokytis įdomiai ir įsimintinai per interaktyvius žaidimus, apimančius visą klasę.
Padalinkite mokinius į komandas, išdėliokite juos eilėse ir kiekvienai komandai duokite žodyną. Pirmasis mokinys rašo apibrėžimą, kitas priduria sakinį, o paskutinis piešia greitą eskizą. Keiskite vietomis, kad kiekvienas mokinys dalyvautų. Tai suteikia energijos peržiūros laikui ir sustiprina supratimą.
Leiskite mokiniams vaidinti žodynų žodžius be žodžių, o kiti balsu spėja žodį. Šis kinestetinis požiūris padeda įtvirtinti žodžių reikšmes ir išlaikyti mokinių įsitraukimą.
Paslėpkite korteles su žodynų žodžiais ar apibrėžimais kambaryje. Mokiniai ieško, suderina žodžius su reikšmėmis ir aptaria pasirinkimus. Skatinkite komandinius darbus ir aktyvų mokymąsi su šiuo smagiu užsiėmimu.
Leiskite kiekvienam mokiniui pasidalinti vienu dalyku, kurį išmoko ar nauju būdu prisimena žodį. Šis stiprina mokymąsi ir leidžia mokiniams išgirsti strategijas iš savo bendraamžių. Refleksija stiprina pasitikėjimą ir įsiminimą.
Vizualinio žodyno lentos pamoka apie Kenijos ilga sausąjį sezoną prašo mokinius pasirinkti svarbiausius žodžius iš pasakojimo, juos apibrėžti, naudoti kiekvieną sakinyje ir iliustruoti prasmę scenomis ar vaizdais. Tai padeda mokiniams kurti supratimą ir žodyno įgūdžius kūrybingai.
Norint mokyti žodyną naudojant voratinklį , leiskite mokiniams pasirinkti pagrindinius žodžius iš teksto, tada organizuoti kiekvieno žodžio apibrėžimą, kalbos dalį, pavyzdinį sakinį ir iliustraciją vizualiniame organizatoriuje. Šis metodas padeda gilinti žodžio supratimą per ryšius ir kontekstą.
Pavyzdiniai žodžiai iš Kenijos ilgo sausojo sezono apima sausrą, paaukojimą ir krizę. Šie žodžiai yra svarbūs pasakojimui ir padeda mokiniams aptarti pagrindines temas apie orą ir bendruomenės paramą.
Naudojant iliustracijas ar pasakojimo lentas mokant žodyną, įtraukiami vaizdiniai mokiniai, sustiprinama žodžių reikšmė ir palaikoma atminties įtvirtinimas. Šis požiūris padaro abstrakčius žodžius labiau apčiuopiamus ir prasmingus mokiniams.
Geriausias būdas padėti 4–5 klasių mokiniams suprasti sudėtingus žodžius yra derinti apibrėžimus, pavyzdinius sakinius ir vaizdines reprezentacijas. Veiklos kaip voratinklinių žemėlapių ir vizualių lentų naudojimas skatina aktyvų dalyvavimą ir gilina supratimą.