Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Nors grįžimas iš pergalės mūšyje su savo prizais Hipolitė ir Emelye, Tesėjas, Atėnų kunigaikščio, prašoma išspręsti konfliktą su Creon, kad Tėbų karalius. Jis laimi du įkaitus, Palamon ir Arcite ir užrakina juos į bokštą.
Arcite ir Palamon pamatyti Emelye sode už jų bokštą, ir iš karto įsimylėti su ja.
Arcite yra išvaduota ir Palamon pabėga. Jie abu negali palikti Atėnus ilgai be rengiama atgal į Emelye. Jie iššūkį tarpusavyje į dvikovą ir atrado Tesėjas, kuris planuoja galutinį turnyras jiems per metus, taigi, tarp kiekvieno žmogaus ir atitinkamų jų armijas.
Tiek vyrai, prašyti pagalbos iš prieš mūšį, kuris sukelia konfliktą tarp Marso ir Veneros dievų. Jupiteris, dievų karalius, išsprendžia tai turėdami Arcite laimėti mūšį, bet svaidytis nuo žirgo ir sunkiai sužeisti.
Mirties patale, Arcite pasakoja Emelye, kad ji turėtų vesti Palamon, vertas riteris.
Visi Atėnuose nuliūdina už Arcite mirties, o tada Palamon ir Emelye yra vedęs, džiaugsmingą ceremoniją, kuri Tesėjas organizuojančio.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti vizualiai sklypas diagramą vieną iš Kenterberio pasakojimai.
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
![Canterbury pasaka - Sklypas diagrama "Riterio pasaka"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/canterbury-pasaka---sklypas-diagrama--riterio-pasaka-.png "Canterbury pasaka - Sklypas diagrama "Riterio pasaka"")
