„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Naudojant Frayer Modelis yra puikus būdas studentams išnagrinėti konkretų žodyną žodį. Norėdami pradėti, studentai pasirenka žodį ir įdėti, kad žodį centras pavadinimo laukelį.
Viršutiniame kairiajame lange, studentai apima apibrėžtis ir dalį žodžio Lauke Aprašas (siūlau turintys studentai naudotis žodynu, internete ar spaudoje, užpildyti šią dalį). Naudojant Photos For Class , mūsų svetainėje saugias, auto-aktai Creative Commons vaizdų, studentai gali rasti atitinkamus vaizdus naudoti kaip pavyzdžius.
Yra žodžių kirvį, kad jūsų mokiniai gali būti susipažinę su numerį. Žemiau yra siūlomų žodyno žodžių sąrašas, kad studentai ateis visoje savo svarstymą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš kirvį.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Naudojant Frayer Modelis yra puikus būdas studentams išnagrinėti konkretų žodyną žodį. Norėdami pradėti, studentai pasirenka žodį ir įdėti, kad žodį centras pavadinimo laukelį.
Viršutiniame kairiajame lange, studentai apima apibrėžtis ir dalį žodžio Lauke Aprašas (siūlau turintys studentai naudotis žodynu, internete ar spaudoje, užpildyti šią dalį). Naudojant Photos For Class , mūsų svetainėje saugias, auto-aktai Creative Commons vaizdų, studentai gali rasti atitinkamus vaizdus naudoti kaip pavyzdžius.
Yra žodžių kirvį, kad jūsų mokiniai gali būti susipažinę su numerį. Žemiau yra siūlomų žodyno žodžių sąrašas, kad studentai ateis visoje savo svarstymą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš kirvį.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Padidinkite įsitraukimą, sukurdami specialią žodynų sieną, kurioje būtų rodomi žodžiai iš Hatchet. Šis vizualinis šaltinis padeda mokiniams matyti ir naudoti naujus žodžius kasdien, stiprindamas jų supratimą skaitymo veiklos metu.
Leiskite kiekvienam mokiniui pasirinkti žodį iš romano ir sukurti kortelę, kurioje būtų jo apibrėžimas, sakinio iš knygos, originalus sakinis ir iliustracija. Bendrai kuriamos kortelės padaro sieną interaktyvią ir prasmingą.
Įveskite trumpus žaidimus, pvz., Žodžių Bingo ar Žodžių vaidinimus, naudojant žodžius iš sienos. Aktyvi peržiūra padeda mokiniams įsiminti terminus ir išlaikyti mokymąsi smagų.
Iššaukite mokinius įtraukti Hatchet žodyną į dienoraščius, kūrybinį rašymą ar diskusijų atsakymus. Autentiškas naudojimas palaiko įvaldymą ir pasitikėjimą naujais terminais.
Leiskite mokiniams pasiūlyti sudėtingus žodžius, su kuriais susiduria skaitydami. Pridėdami juos prie sienos, stiprinama mokymosi motyvacija ir užtikrinama, kad žodynas būtų aktualus ir išsamus.
Frayer modelis yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams giliau suprasti žodžių reikšmes. Naudojant jį su Hatchet, leiskite mokiniams pasirinkti žodį, įrašyti jo apibrėžimą ir dalį kalbos, surasti žodį tekste, pateikti realius pavyzdžius ir ne pavyzdžius. Šis metodas skatina kritinį mąstymą ir kontekstinį supratimą.
Pradėkite pasirinkdami žodį iš Hatchet. Padėkite jį Frayer modelio centre. Užpildykite kiekvieną skiltį: apibrėžimą (su dalimi kalbos), sakiniu iš knygos, realų pavyzdį ir ne pavyzdį. Naudokite vaizdus, vaizduojančius scenas, veikėjus arba Photos for Class, iliustruojančius reikšmę.
Kai kurie sudėtingi žodžiai knygoje Hatchet apima: antiseptikas, turtas, žiaurus, piktnaudžiavimas, šokinėjimas, beprasmiškas, tarpeklis, grimzimas, pakeltas, masyvus, sutrupintas, stabili, transliuotojas, turbulencija ir pernelyg. Šie žodžiai puikiai tinka žodyno veikloms, pavyzdžiui, Frayer modeliui.
Frayer modelis yra veiksmingas, nes reikalauja, kad mokiniai įsitrauktų į žodžius keliomis būdais: apibrėžimu, kontekstu, pavyzdžiais ir ne pavyzdžiais. Tai gilina supratimą ir įsiminimą, ypač sudėtingų žodžių, rastų romanuose, tokiuose kaip Hatchet.
Žingsniai: 1) Pasirinkti žodį iš Hatchet. 2) Parašyti apibrėžimą ir dalį kalbos. 3) Surasti ir citata iš teksto su žodžiu. 4) Pateikti realų pavyzdį. 5) Pateikti ne pavyzdį. 6) Naudoti piešinius arba Photos for Class vaizdams iliustruoti.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja