Simboliai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti simbolį ar motyvas iš romano ir dizaino vaizdą arba sceną, kaip paveikslėlyje. Žemiau aikštėje, jie turėtų paaiškinti savo scenos reikšmę. Pavyzdys siužetinės linijos aptaria simboliką už Kotrynos narvelyje laikomi paukščiai. Kiti simboliai ir motyvai yra šie:
Sugautų paukščių Kotrynos kambaryje atstovauti Catherine ją patys. Kotrynos slapyvardis "Paukštelis" arba "Little Bird" pabrėžia šį ryšį. Kaip paukščių Catherine jaučiasi įstrigę, negali pabėgti gyvenimą, kuris yra primestas jai. Tuo knygos pabaigoje, Paukštelis išlaisvina visus savo paukščius, išskyrus Papuga kuri negali išgyventi savo. Ji pripažįsta, kad ji labiausiai patinka Papuga; ji turi jos draugai ir šeimos išgyventi ir negali tiesiog pabėgti nuo savo gyvenimo.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja ir paaiškina vieną simbolį iš teksto.
Įtraukite mokinius vadovaujant grupinei diskusijai apie tai, kaip symboliai yra naudojami pasakojimuose, siekiant perteikti gilų prasmės sluoksnį. Paprašykite mokinių pasidalyti simbolių pavyzdžiais iš kitų knygų ar filmų, kad sujungtų savo ankstesnes žinias. Tai padeda sukurti tvirtą pagrindą prieš analizuojant simbolius „Catherine, Called Birdy“.
Skatinkite mokinius galvoti plačiau už išvardytus pavyzdžius ir identifikuoti papildomus objektus, veikėjus ar įvykius romane, kurie galėtų būti simboliai. Tai skatina kritinį mąstymą ir leidžia mokiniams rasti savo prasmingas sąsajas su pasakojimu.
Parodykite simbolio analizės procesą, mąstant garsiai, kaip išskaidote jo prasmę, svarbą ir poveikį romane. Pasirinkite vieną mažiau žinomą simbolį ir paaiškinkite savo mąstymą žingsnis po žingsnio, parodydami mokiniams, kaip susieti teksto įrodymus su jų interpretacijomis.
Leiskite mokiniams pasidalinti savo paruoštais siužetiniais lapais su partneriu ar maža grupe. Vadovaukite jiems teikti konstruktyvius atsiliepimus, sutelkiant dėmesį į aiškumą, kūrybiškumą ir išaiškinimo gilumą. Šis peer review procesas padeda mokiniams tobulinti savo darbą ir gilinti simbolizmo supratimą.
Kviesti mokinius apmąstyti objektus ar patirtis savo gyvenime, kurie turi simbolinę reikšmę. Skatinkite juos daryti paraleles tarp šių asmeninių simbolių ir tų, kurie randami Catherine, Called Birdy. Tai padaro simbolizmo konceptą artimesnį ir įsimintinesnį.
A symbol square in 'Catherine, Called Birdy' is a visual activity where students choose a symbol or motif from the novel, illustrate it in a storyboard, and write a brief explanation about its significance below the image. This helps deepen understanding of key themes and symbols in the story.
To create a symbol square, select a meaningful symbol from the novel, illustrate it in a storyboard box, and then write a short description explaining its importance to the story and characters. This activity encourages creative thinking and analysis of literary symbols.
Examples of symbols in 'Catherine, Called Birdy' include the caged birds (representing Catherine's feelings of being trapped), her journal, embroidery, Granny’s cottage, and the bird pin from Stephen. Each symbol reflects different aspects of Catherine's life and growth.
The caged birds symbolize Catherine because, like them, she feels confined by the expectations and restrictions of her medieval life. Her nickname 'Birdy' reinforces this connection, showing her longing for freedom and self-determination.
Using storyboards helps students visually connect with symbols and motifs in literature. It allows them to creatively express understanding, making abstract concepts more concrete and engaging, especially for visual learners.