Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate storyboard! Be šios veiklos, studentai bus nustatyti konkrečią temą iš apsakymo "pats laimingiausias laikas iš visų", ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto. Šiame pavyzdyje, iš "pats laimingiausias Laikas visiems" tema yra laimė. Naudojant voras žemėlapį ir ląstelių su aprašymu dėžės, studentai rodo scenas iš pasakojimo, kad iliustruoja "laimę" ar "luckiness".
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetą, kuris identifikuoja pasikartojančias temas „Geriausias visų laikų laikas“. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
Skatinkite mokinius dalintis savo temų idėjomis kuriant saugią ir atvirą aplinką. Kviečiame visus dalyvauti ir gerbti skirtingas nuomones, siekiant gilinti supratimą.
Paklauskite įkvepiančių klausimų, pvz., “Kokią pamoką moko ši istorija?” arba “Kaip veikėjai rodo sėkmę?” Vadovaukite mokiniams paremti savo atsakymus detalėmis iš teksto.
Nuoroda į konkrečius epizodus ar citatas, kad padėtumėte mokiniams pagrįsti savo idėjas. Modeliuokite, kaip susieti įrodymus su tema, kad analizė būtų aiški ir prieinama.
Išplėskite diskusiją, jungdami mokinių atsakymus arba užduodami papildomus klausimus. Skatinkite klasės draugus atsakyti vieni kitiems, kad pokalbis būtų dinamiškas ir bendradarbiaujantis.
Apibendrinkite pagrindinius klasės aptartus punktus apie temą. Pabrėžkite, kaip palaikantys įrodymai stiprina jų supratimą ir vertinimą apie istoriją.
Pagrindinė knygos „Laimingiausias laikas“ tema yra sėkmė. Pasakojimas nagrinėja, kaip atsitiktinumai ir netikėti įvykiai gali formuoti žmogaus gyvenimą, pabrėžiant momentus, kai veikėjai patiria sėkmę.
Galite mokyti sėkmės temos, leidžiant mokiniams sukurti pasakojimo lentelę, vaizduojančią svarbiausius sėkmės momentus knygoje. Skatinkite juos identifikuoti tris scenas, kuriose sėkmė paveikia veikėjus, ir rašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius jų pasirinkimus.
„Sėkmės“ pavyzdžiai knygoje „Laimingiausias laikas“ apima pagrindinio veikėjo susitikimą mugėje, artimą išvengimą pavojaus ir netikėtus teigiamus rezultatus, kurie pakeičia jos gyvenimo eigą.
Puikus užsiėmimas yra naudoti pasakojimo lentelę arba voratinklį, siekiant identifikuoti ir pavaizduoti pasikartojančias temas, tokias kaip sėkmė. Mokiniai gali dirbti individualiai arba grupėse, iliustruodami scenas ir rašydami trumpus aprašymus apie kiekvieną pavyzdį.
Naudojant pasakojimo lentelę temų identifikavimui, mokiniai parenka scenas, kurios atspindi pasirinktą temą, jas iliustruoja ir prideda trumpus aprašymus. Tai padeda vizualizuoti, kaip tema pasikartoja visame pasakojime ir gilina supratimą.