Temos, simboliai ir motyvai atgyja, kai naudojate siužetinę schemą. Šios veiklos metu studentai nustatys romano temas ir pateiks savo pasirinkimą išsamiomis teksto dalimis . Yra kelios temos, ir studentai turėtų suprasti, kaip šios temos plėtojamos.
Isabel prisimena savo tėvų meilę, nepaisant to, kad išgyveno jos mamos mirties ir „Poppa“ pardavimo tragedijas. Ji jaučia jų ryšį visame romane, remdamasi jų meile ir šeimos istorija, kad suteiktų jėgų ir drąsos susidoroti su priespauda. Ji yra sesers Ruth prižiūrėtoja, o po to, kai Locktonsas žiauriai pardavė mažąją Ruth, tai Izabelei suteikia ryžto pabėgti, kad ją surastų.
Isabel per visą knygą nerodo daug gerumo, tačiau ji užmezga draugystę su Curzonu, kuris yra jai ištikimas ir padeda jai po jos žiaurios bausmės. Arbatos vandens siurblys jai taip pat teikia senelio patarimus ir gerus žodžius. Lady Seymour gerumas - netikėta simpatija, nustebinanti Izabelę. Visos šios draugystės padeda Izabelei viso romano metu įgyti jėgų, reikalingų jai tęsti.
Vergovės nužmoginimas yra pagrindinė romano tema, taip pat ir Isabel siekis susigrąžinti savo tapatybę ir žmogiškumą. Locktono bandymas ištrinti jos tapatybę priverčiant vardą Sal ir žiauriai ignoruojant jos žmoniškumą. Kai jai suteikiamas prekės ženklas, madam Lockton „įžūlumui“ naudoja „I“, tačiau Izabelė pastebi, kad jos randas gali simbolizuoti tikrąjį jos vardą, vidinę jėgą ir sugebėjimą išgyventi, kaip ir jos tėvo afrikietiškas ženklas simbolizavo teigiamas jo kultūros dorybes.
Akivaizdi patriotų, siekiančių nepriklausomybės nuo Didžiosios Britanijos, veidmainystė, kai kolonijose pavergė pusė milijono žmonių, yra ryški. Visame romane nėra aišku, kas yra „geri vaikinai“. Isabelas Curzonas sako, kad pagalba patriotams gali užtikrinti jos pačios laisvę, tačiau nusivylė, kai ji kreipiasi pagalbos į pulkininką Reganą ir yra atstumta. Panašu, kad ledi Seymour užjaučia Izabelės ir Rūtos vargą, tačiau per daug nesikiša.
Isabel drąsa akivaizdi visoje knygoje, nes jai kasdien tenka susidurti su smurto ir pavojų grėsme. Nors ir maža, Izabelė iššaukiančiai susiduria su engėjais ir visada renkasi tai, kas tinka sau ir kitiems, o ne jos pačių saugumą. Pavyzdžiai: kai ji slaptai perduoda užrašus „Patriotams“, užkalbina maistą Curzonui kalėjime, atsistoja prieš Madam Lockton po to, kai Ruth yra parduota, pavagia leidimą ir pabėga, išmuša Curzoną iš kalėjimo ir eina per Hudsoną į laisvę!
Kitos pateikiamos temos:(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias temas grandinėse . Iliustruokite kiekvienos temos atvejus ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Studentų instrukcijos:
Skatinkite mokinius parodyti savo siužetų temų pristatymą, įrengiant klasės galerijos ekspoziciją. Galerijos ekskursijos padeda mokiniams įgyti pasitikėjimo savimi ir mokytis vieniems iš kitų interpretacijų.
Leiskite kiekvienam mokiniui arba porai pakabinti savo užbaigtą siužetą ant sienos arba stalo. Tai sukuria sąlygas tarpusavio mokymuisi ir diskusijoms.
Pasiskirstykite lipnias juostas, kuriomis mokiniai gali palikti skatinamuosius komentarus arba apgalvotas užklausas ant kiekvieno siužeto. Tai skatina palaikančią klasės kultūrą ir gilina kritinį mąstymą.
Veskite grupės pokalbį, kuriame mokiniai pasidalins, kokios temos juos nustebino ar išskyrė. Refleksija kartu padeda stiprinti supratimą ir padaro mokymąsi įsimintinesnį.
Grandinės nagrinėja pagrindines temas, tokias kaip šeima, draugystė, tapatybė, hipokrizė, drąsa ir griežtos vergijos ir kančios realijos. Šios temos vystosi per Isabel kelionę ir iššūkius, su kuriais ji susiduria.
Mokiniai gali atpažinti temas knygoje Grandinės sudarydami storyboard'ą, iliustruodami svarbiausias scenas, kurios reprezentuoja kiekvieną temą, ir rašydami trumpus aprašymus, paaiškinančius, kaip pavyzdžiai palaiko pasirinktą temą.
Tapatybė yra svarbi knygoje Grandinės, nes Isabel kova atgauti savo vardą ir žmoniškumą, kai ji yra pavergta, pabrėžia dehumanizuojančius opresijos padarinius ir jos kelią link savarankiškumo.
Isabel parodo drąsą, kai priešinosi savo engėjams, slapta padėjo patriotams, stojo prieš Madam Lockton ir galų gale pabėgo siekdama laisvės sau ir Curzonui.
Mokytojai gali nurodyti mokiniams identifikuoti pasikartojančias temas knygoje Grandinės, pasirinkti pavyzdžių iš romano, iliustruoti scenas naudojant storyboard'ą ir rašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius, kaip kiekviena scena susijusi su tema.