Personažų žemėlapiai yra naudingas būdas studentams sekti veikėjus, bruožus, motyvaciją ir dar daugiau, kol jie skaito istoriją. Šioje veikloje studentai sukurs „ Lily's Crossing“ veikėjų simbolių žemėlapį . Jie daug dėmesio skirs fizinėms savybėms ir pagrindinių bei mažųjų personažų bruožams. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria personažas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite simbolių žemėlapį pagrindiniams Lily's Crossing veikėjams.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Paruoškite mokinių veikėjo atvaizdų kopijas ir suplanuokite mokinius į mažas grupes. Tai leidžia kiekvienam mokiniui pasidalyti savo veikėjo analize ir įgyti naujų perspektyvų iš bendraamžių. Diskutuodami apie veikėjo bruožus ir siužeto ryšius kaip grupė, gilinate supratimą ir padedate mokiniams praktikuoti pagarbų klausymąsi ir kalbėjimą.
Skirti konkrečius vaidmenis kiekvienoje grupėje, pvz., diskusijų vadovą, įrašų darytoją ir pristatantįjį. Skatinant atsakomybę už vaidmenį, padedama mokiniams būti įsitraukusiems ir užtikrinama, kad visi dalyvautų. Keisti vaidmenis kiekvienoje sesijoje suteikia visiems mokiniams galimybę išbandyti skirtingus užduočių tipus.
Paskatinkite mokinius lyginti, kaip kiekvienas veikėjas žiūri į pagrindinius įvykius istorijoje. Naudokite vadovaujančius klausimus, pvz., „Kaip Lily reaguotų palyginti su Albertu?“ Ši veikla vysto empatiją ir kritinį mąstymą, tiria kelių požiūrių įvairovę.
Kviesti kiekvieną grupę pristatyti savo veikėjo atvaizdo įžvalgas klasei. Skatinti kūrybiškus formatus, pvz., vaidinimus ar plakatų pristatymus. Pristatymas stiprina pasitikėjimą savimi ir sustiprina supratimą, mokant kitus.
Veikėjo žemėlapis Lily's Crossing yra vizualinis organizatorius, padedantis mokiniams stebėti ir analizuoti pagrindinius ir šalutinius veikėjus, jų fizines ir asmenybės savybes, iššūkius ir kaip jie vystosi per visą romaną.
Vadovaukite mokiniams, sudarydami jų sąrašą pagrindinių veikėjų, pasirinkdami atitinkančius vaizdus ar piktogramas ir užpildydami duomenis, tokius kaip fizinės savybės, asmenybė, iššūkiai ir veikėjo augimas, naudodami pateiktus šablonus ar įrankius.
Sukūrus veikėjo žemėlapį, mokiniai giliai supras, vizualizuos santykius ir prisimins pagrindines detales apie kiekvieną veikėją, kas palengvina siužeto sekimą ir veikėjų raidos supratimą.
Įtraukite Lily fizinį aprašymą, jos asmenybės bruožus, tokius kaip drąsa ir smalsumas, iššūkius, su kuriais ji susiduria karo metu, ir kaip ji keičiasi pabaigoje.
Lily's Crossing veikėjo žemėlapio veikla geriausiai skirta 4–6 klasių mokiniams, kurie vystosi skaitant ir analizuojant veikėjų bruožus bei augimą.