Didžiųjų lygumų regiono čiabuviai yra garsūs menininkai, istorikai, aktyvistai, be kitų profesijų. Tikrų žmonių tyrimai padeda studentams konkrečiau ir užjaučiau suprasti vietinių amerikiečių kultūrą, gyvenimą ir perspektyvas. Šioje veikloje studentai tyrinės asmenį ir sukurs biografijos plakatą, pabrėžiantį jo pasiekimus.
Naudodamiesi vienu iš šablonų arba pradėdami nuo nulio nuo plakato maketo, mokiniai sukurs pasirinktos figūros profilį. Priklausomai nuo reikalavimų ar sudėtingumo, studentai gali pridėti laiko planus prie savo plakatų. Tačiau dėl daugybės simbolių, scenų ir daiktų studentams labai lengva pritaikyti savo projektą, kad jis atitiktų bet kokias gaires.
Jei norite, raskite daugiau biografijos plakatų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties!
Keletas žmonių, kuriuos reikia tirti, pavyzdžių:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: tyrinėkite garsų ar žinomą Didžiųjų lygumų regiono vietinį paveldą turintį asmenį. Sukurkite biografijos plakatą, kuriame pabrėžiami pagrindiniai jų pasiekimai.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo / mirties datos, pasiekimas.
Rinkite pirminius šaltinius, tokius kaip nuotraukos, laiškai ar žodinės istorijos apie pasirinktą figūrą. Pirmieji šaltiniai suteikia autentiškumo ir padeda mokiniams susisiekti su tikromis balsais ir patirtimi.
Parodykite mokiniams, kaip ieškoti detalių, konteksto ir požiūrio pirminiame šaltinyje. Analizuojant šaltinius gilėja supratimas ir skatinamas kritinis mąstymas apie vietinius istorijos įvykius.
Padėkite mokiniams pasirinkti prasmingą dokumentą, citatą ar vaizdą, kuris pabrėžia jų asmens gyvenimą ar pasiekimus. Pasirinkimas atsargiai padaro biografijos plakatą asmeniškesnį ir informatyvesnį.
Paklauskite mokinių, kad jie parašytų trumpą antraštę ar pastabą ant savo plakato, paaiškindami, kodėl pirminis šaltinis yra svarbus. Ši refleksija padeda apibendrinti svarbiausias įžvalgas ir dalintis naujomis perspektyvomis.
Skatinkite mokinius pristatyti savo plakatus, pasidalijant, ką jie sužinojo iš pirminio šaltinio. Klasės diskusijos skatina empatiją ir vertina vietinius pasakojimus bei pasiekimus.
Biografijos plakato projektas apie Gamtos žmones iš Didžiųjų lygumų yra veikla, kurioje mokiniai tiria žymų vietinį Amerikos gyventoją iš Didžiųjų lygumų regiono ir kuria vizualinę parodą, pabrėžiančią jų gyvenimą, pasiekimus ir poveikį. Projektas sujungia tyrimų įgūdžius su kūrybine prezentacija, siekiant gilinti supratimą apie Gamtos žmonių istoriją ir kultūrą.
Vadovaukite mokiniams pateikdami žymių asmenų sąrašą, pvz., Raudonąją Debesį, Sėdinčioją Buivolę, Suzan La Flesche Picotte, Zitkala-Sa, Maria Tallchief ir Franką Walną. Skatinkite juos pasirinkti asmenį, kuris juos domina arba atitinka klasės temas, ir naudoti mokyklos patvirtintus išteklius tyrimui.
Stiprus biografijos plakatas turėtų apimti asmens vardą, vaizdą, gimimo ir mirties datas (jei taikoma) ir apibendrinti jų pagrindinius pasiekimus. Pridėjus laiko juostas, vizualus ir aprašomą tekstą, plakatas tampa įdomesnis ir informatyvesnis.
Taip, yra biografijos plakato šablonų, kurie padeda mokiniams organizuoti informaciją ir pridėti kūrybingų elementų. Mokytojai gali rasti šiuos šablonus internete arba juos pritaikyti pagal Gamtos žmonių iš Didžiųjų lygumų užduotį.
Laikykite instrukcijas aiškias ir žingsnis po žingsnio, teikite vizualius pavyzdžius, leiskite mokiniams pasirinkti figūras, kurios juos domina, ir suteikite pritaikomus šablonus. Skatinkite naudoti nuotraukas, laiko juostas ir spalvingus dizainus, kad projektas būtų smagus ir prieinamas.