Actekai buvo imperija, užpildyta didžiuliais miestais ir sudėtingomis technologijomis, kai ispanai atvyko 1519 m. Deja, ispanai siekė užkariauti žemę Ispanijai, nepaisant jos vietinių gyventojų, ir netrukus prasidėjo karas. Šioje veikloje studentai tyrinės įvykius, įvykusius iki actekų imperijos žlugimo, ir tada sukurs plakato laiko juostą . Jie kartu su savo plakatu turėtų pateikti faktus ir iliustracijas.
Galite rasti papildomų laiko juostos plakato šablonų, kad suteiktų studentams daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Tyrinėkite įvykius, vedusius į actekų imperijos žlugimą, ir sukurkite faktų bei iliustracijų plakatą.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: Šeši renginiai eilės tvarka ir šešios iliustracijos.
Pradėkite trumpai apibendrindami actekų civilizacijos kultūrinius pasiekimus, socialinę struktūrą ir vyriausybinę sistemą. Pabrėžkite civilizacijos svarbą Mesoamerikos istorijai. Mokiniai taip pat gali tyrinėti kitas su civilizacija susijusias temas, tokias kaip jų gyvenimo būdas, kultūra ir religija, kad susidarytų holistinį vaizdą ir analizuotų faktus.
Nustatykite aiškias dalyvavimo gaires, pvz., leiskite kiekvienam mokiniui pasikalbėti vieną kartą, o po to vėl leiskite kam nors kalbėti. Skatinkite mandagius nesutarimus ir aktyvų klausymąsi. Paprašykite mokinių būti pagarbiems diskutuojant apie kitas civilizacijas ir skirtingas kultūras, skatinkite aktyvų dalyvavimą ir užsirašymą.
Skatinkite mokinius įvertinti daugelio kintamųjų, įskaitant Ispanijos užkariavimą, ligas, vidinius nesutarimus ir sąjungas, poveikį. Paprašykite mokinių išanalizuoti religijos įtaką sprendimams ir kokios mažos, bet reikšmingos priežastys tapo civilizacijos nuosmukio priežastimi.
Skatinkite mokinius pareikšti teiginius, pagrįstus įrodymais iš pirminių šaltinių arba siūlomų istorinių pasakojimų. Visi argumentai turi turėti patikimą šaltinį su jų pačių analize.
Diskusijos pabaigoje paprašykite mokinių apmąstyti savo užrašus ir visą iki šiol surinktą informaciją. Mokiniai gali naudoti šią informaciją savo analizei pristatyti ir klausytis įvairių įžvalgų, kurias pateikia jų draugai ir klasės draugai.
Ispanijos užkariautojas Hernán Cortés buvo atsakingas už ekspediciją, kuri paskatino actekų imperijos nuvertimą. Jis atvyko į Mesoameriką 1519 m. ir galiausiai nugalėjo actekų imperatorių Moctezuma II derindamas karines strategijas, bendradarbiaudamas su vietinėmis grupuotėmis ir išnaudodamas vidinę nesantaiką. Iš pradžių actekų civilizacijos imperatorius jį suvokė kaip dievą, tačiau vėliau jis surengė sąmokslą prieš jį, dėl kurio įvyko nuosmukis.
Hernán Cortés sukūrė aljansus su vietinėmis bendruomenėmis, kurios buvo prieš actekų dominavimą. Tlaxcalans, kurie ilgą laiką varžėsi su actekais, buvo žinomiausi iš jų. Kortesas pasinaudojo šių partnerysčių padidinta karine pagalba ir gavo taktinės naudos. Šios sąjungos lėmė galutinį actekų civilizacijos nuosmukį.