Kitas būdas studentams studijuoti eilėraščio vaizdinę reikšmę - ištirti daugybę Hugheso simbolinės kalbos interpretacijų. Akivaizdu, kad eilėraštyje eilėraštyje kalbama apie gyvenimą, o „sąnario“, „kilimo“, „nusileidimo“ ir kt. Specifinė reikšmė paliekama skaitytojo vaizduotei. Paprašykite mokinių kurti analitinius įgūdžius, sutelkdami dėmesį į vieną eilutę ir įsivaizduodami keletą simbolinių interpretacijų. Pirmiau pateiktas pavyzdys yra pavyzdys.
Taksai gali būti laikomi fizinių skausmų laikais.
Taksai gali simbolizuoti emocinį skausmą.
Taksai gali būti kliūtys, kurių ji turėjo vengti.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions