Istorijos nustatymas yra vieta ir laikas arba vieta ir laikas. Nustatymai dažnai vaidina svarbų vaidmenį, ypač istorinės fantastikos atveju, kaip yra knygoje „Naktis padalyta“ , nes jie dažnai gali suteikti kontekstą istorijos įvykiams. Šioje veikloje studentai iliustruos ir apibūdins romano vietą ir laiką bei paaiškins jo svarbą. Kaip priedą studentai gali norėti nustatyti pagrindinius istorinius įvykius, įvykusius romano eigoje, ir įvertinti jų įtaką istorijai.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite siužetinę schemą, kurioje būtų nustatyti skirtingi knygos „Naktis padalyta“ nustatymai .
Studentų instrukcijos:
Vadovaukite mokiniams, kaip išnagrinėti, kaip aplinka formuoja veikėjų sprendimus Naktis padalinta. Šis požiūris padeda mokiniams suprasti, kodėl vieta ir laikas yra svarbūs istorinėje fikcijoje.
Pasirinkite momentą, kai Berlyno siena arba padalytas miestas tiesiogiai veikia veikėjo veiksmus. Paaiškinkite, kaip aplinka ir istorinė era lemia siužetą.
Klauskite mokinius, kaip, pavyzdžiui, „Kaip Gerta galėjo elgtis kitaip kitame laike ar vietoje?“ Skatinkite diskusiją ir kritinį mąstymą apie aplinkos svarbą.
Skatinkite mokinius cituoti konkrečias detales iš istorijos, kurios sieja aplinką su sprendimais. Modeliuokite, kaip nurodyti scenas ar citatas, aiškinant savo idėjas.
Leiskite mokiniams parašyti trumpą paragrafą arba piešinį, vaizduojant, kaip kita aplinka galėtų pakeisti istoriją. Šis pratimas sustiprina aplinkos vaidmenį formuojant įvykius ir veikėjų pasirinkimus.
Veiksmo vieta „Naktis padalyta“ yra Rytų Berlynas, Vokietija 1960-ųjų pradžioje, kai statomas ir veikia Berlyno siena. Ši istorinė aplinka formuoja veikėjų patirtį ir veda pasakojimo įvykius.
Vieta yra labai svarbi „Naktis padalyta“, nes Berlyno padalijimas sienos tiesiogiai veikia veikėjus ir siužetą. Ji pabrėžia atskyrimo, laisvės ir šeimos temas, todėl istorinė kontekstinė reikšmė yra būtina norint suprasti romaną.
Mokiniai gali sukurti veiksmų žemėlapį, nurodydami svarbiausias vietas knygoje, vaizduodami jas scenomis ar simboliais ir rašydami aprašymus, paaiškinančius jų reikšmę istorijoje ir ryšį su istoriniais įvykiais.
„Naktis padalyta“ yra įtakojta Berlyno sienos statymo ir gyvenimo padalytameje Vokietijoje Šaltojo karo metu. Šie įvykiai kuria įtampą ir formuoja veikėjų kovą visame romane.
Geriausia yra mokyti mokinius identifikuoti, iliustruoti ir apibūdinti knygos vietas, aptarti, kaip vieta ir laikas veikia siužetą, ir susieti šiuos elementus su realiais istoriniais įvykiais, siekiant pagerinti literatūros ir istorijos supratimą.