Šioje veikloje studentai naudos tinklelio siužetą, kad išsiaiškintų ištraukas iš Nepriklausomybės deklaracijos ir paaiškintų, ką jiems reiškia . Reikšmė turėtų kilti iš istoriškai pagrįstos nuomonės, paremdama dokumento formuluotę su faktiškai teisingomis idėjomis. Skirdami ištraukas kartu su studento interpretacija, studentai galės giliau įsisavinti dokumentą ir gali paskatinti diskusijas klasėje. Studentai gebės analizuoti ir paaiškinti, ką kiekviena ištrauka iš deklaracijos reiškia jiems, kartu analizuodama pačią dokumento kalbą, tekstą ir pagrindines idėjas.
Paprašykite mokinių pasirinkti ištraukas iš Prancūzijos žmogaus teisių deklaracijos ir sujungti tai, ką jiems gali reikšti, kaip tai turėjo įtakos Amerikos nepriklausomybės deklaracijai. Tai dar kartą leis atlikti gilesnę analizę ir jungiamąją jėgą tarp dviejų sėklinių dokumentų.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite scenografiją, kuri iliustruoja tai, ką manote Nepriklausomybės deklaracija .