https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/new-deal/5-ws
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!

Veiklos Apžvalga


Supratimas apie „Naujojo susitarimo“ aplinkybes ir problemas, kurias ji siekė išspręsti, padės studentams suprasti, kaip ir kodėl programos buvo įgyvendinamos ir kaip tai padėjo Amerikos ekonomikai atsigauti. Naudodamiesi vorų žemėlapiu, studentai išanalizuos ir apibrėžs 5 „New Deal“ Ws. Ši veikla gali būti naudojama kaip priemonė supažindinti studentus su naujuoju pasiūlymu ir jo programomis, taip pat kaip apibendrinamasis vertinimas skyriaus pabaigoje.

Studentai užduos šiuos klausimus:

  • KAS sukūrė naują pasiūlymą?
  • KAS buvo Naujasis pasiūlymas?
  • KAS buvo Naujasis pasiūlymas?
  • KUR įtakos turėjo Naujasis susitarimas?
  • KODĖL buvo sukurtas Naujasis pasiūlymas?

Išplėstinė veikla

Vykdydami šią išplėstinę veiklą, studentai turėtų sudaryti vorų žemėlapį, kuriame būtų išsamiai aprašyta ir vaizduojama 5W Didžioji depresija. Kadangi Didžioji depresija yra vertinama kaip naujojo susitarimo impulsas, mokinių pradžia nuo Didžiosios depresijos gali būti labai naudinga strategija klasėje, siekiant suteikti jiems išsamesnį pagrindą.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite 5W „New Deal“ programų analizę: kas, ką, kada, kur ir kodėl.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Kiekvieno langelio pavadinimo laukelyje įveskite Kas, kas, kada, kur ir kodėl.
  3. Aprašymuose atsakykite į klausimą.
  4. Kiekvienai langeliui sukurkite vaizdą su atitinkamomis scenomis, simboliais ir elementais.
  5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


5 Ws Rubrika
Rubrika, kurią galima naudoti su bet kokia 5 Ws veikla.
Įgudęs
5 Points
Atsiranda
3 Points
Pradžia
1 Points
Paaiškinimas
Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl.
Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli.
Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs.
Iliustracijos
Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti.
Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija.
Pastangų Įrodymas
Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas.
Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus.
Darbas rodo mažai pastangų.
Konvencijos
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi.





Vaizdo Rekvizitais
  • fdr • itsbeach • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/new-deal/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.