Kiekviena valstybė turi turtingą istoriją, apibrėžiančią, kaip ji yra žinoma šiandien. Šioje veikloje studentai tyrinės Niujorko istoriją ir sukurs 4–6 įvykių laiko juostą . Studentai turi pagalvoti, dėl ko įvykis tikrai vertas, kad jis būtų įtrauktas į laiko juostą, ir sugebėti įtraukti detales į savo laiko juostą.
Jei norite, kad laiko juostos išdėstymas būtų alternatyvus, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar galerijos pasivaikščiojimą. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių ir atitinkamai pakoreguotumėte instrukcijas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite 4–6 langelių svarbių Niujorko valstijos istorijos įvykių laiko juostą.
Studentų instrukcijos
Naudoti pirminius šaltinius, tokius kaip istorinės nuotraukos, laiškai ir dokumentai, gali padėti mokiniams labiau asmeniškai susisiekti su Naujojo Yorko valstijos istorija. Šie autentiški šaltiniai siūlo tiesiogines perspektyvas ir padaro įvykius realesnius ir svarbesnius.
Pasirinkite šaltinius, tokius kaip vaizdai su artefaktais, paprasti laikraščių iškarpos ar trumpi dienoraščio ištraukų fragmentai, kurie yra prieinami jūsų klasei. Užtikrinkite, kad turinys būtų suprantamas ir įdomus mokiniams nuo 2 iki 8 klasės.
Parodykite šaltinį ir užduokite vadovaujančius klausimus, pavyzdžiui, Kas sukūrė šį šaltinį? ir Ką jis rodo? Skatinkite mokinius stebėti detales ir aptarti, ką šaltinis atskleidžia apie gyvenimą Niujorke tuo metu.
Leiskite mokiniams pasirinkti vieną ar du pirminius šaltinius, susijusius su kiekvienu laiko juostos įvykiu. Paaiškinkite, kaip šie šaltiniai suteikia įrodymus arba prideda kontekstą, stiprinant jų supratimą apie istorinę reikšmę.
Padėkite mokiniams parašyti trumpas antraštes, paaiškinančias kiekvieną šaltinį, ir sakinį, apmąstantį, ką jie išmoko. Ši praktika stiprina kritinį mąstymą ir personalų ryšį su turiniu.
Pagrindiniai įvykiai Niujorko valstijos istorijoje, kuriuos verta įtraukti į laikotarpį, yra Henry Hudsono 1609 metų atradimas, Nyderlandų gyvenviečių įkūrimas (1614–1625), anglų perėmimas 1664 metais, Revoliucijos karo mūšiai, Niujorko prisijungimas prie Sąjungos 1788 metais, Erie kanalo atidarymas 1825 metais, Ellis sala atidarymas 1892 metais, 1929 metų akcijų rinkos žlugimas ir 2001 metų rugsėjo 11-osios išpuoliai.
Studentai gali sukurti laikotarpį pasirinkdami 4-6 reikšmingus įvykius, juos išdėstyti chronologine tvarka, pridėti datas, rašyti trumpus aprašymus ir iliustruoti kiekvieną įvykį. Naudojant tuščias šablonus ar plakatų lentas, galima gerai vizualizuoti pristatymus.
Alternatyva yra sukurti laikotarpio plakatus, kurie gali būti naudojami pristatyme arba grupinės diskusijos metu. Tai leidžia kūrybiškiau ir aktyviau įtraukti mokinius, išplėsti diskusiją už standartinio laikotarpio ribų.
Studentai turėtų pasirinkti įvykius, turėjusius didelės įtakos Niujorko valstijai, kurie buvo lūžio taškai jos vystymesi arba atstovauja įvairiems laikotarpiams. Kiekvienas įvykis turi būti aiškiai reikšmingas ir turėti pakankamai detalių diskusijai.
Erie kanalo atidarymas 1825 metais pakeitė Niujorką, sujungdamas Didžiuosius ežerus su Atlanto vandenynu, skatindamas prekybą, gyventojų augimą ir padarė Niujorko miestą svarbiu ekonominiu centru JAV.