Kiekvienos istorijos pagrindiniai veikėjai turi daug paralelių ir yra tarpusavyje susiję net per skirtingus laikus ir vietas. Šioje veikloje mokiniai sukurs Venno diagramą, kurioje lyginami ir kontrastuojami trys simboliai . Mokiniai pridės vaizdų ir žodžių, atspindinčių veikėjus, jų patirtį, asmenybes ir pomėgius. Naudodami išorines ovalų dalis, jie gali nustatyti charakterio bruožus, patirtį ir požymius, o persidengiančiose dalyse gali išvardyti būdus, kuriais veikėjai yra vienodi. Norėdami uždėti pastolius, mokytojai gali paprašyti mokinių sutelkti dėmesį tik į du simbolius, o Venno diagramą galima atitinkamai pakoreguoti.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite Venno diagramą, palygindami knygos veikėjus.
Mokinio instrukcijos:
Reikalavimai:
Skatinkite aktyvų dalyvavimą, kviesdami mokinius pasidalinti savo Venn diagramomis ir paaiškinti savo mąstymą. Skatinkite pagarbų dialogą ir užduokite papildomus klausimus, kad gilintumėtės į kiekvieno veikėjo bruožus ir motyvaciją.
Praneškite mokiniams, ko tikitės iš jų pristatymo — pvz., nurodyti konkrečius įrodymus iš knygos ir atidžiai klausytis bendramokslio. Aiškūs lūkesčiai padeda visiems jaustis patogiai dalyvaujant.
Pakvieskite mokinius susišnekėti apie veikėjo bruožus ar situacijas, susijusias su jų pačių gyvenimu. Asmeninės nuorodos padaro diskusiją prasmingesnę ir įsimintinesnę.
Baikite pabrėždami pagrindinius panašumus ir skirtumus, nustatytus diskusijos metu. Kviečiame mokinius apmąstyti, kaip veikėjų palyginimas padeda geriau suprasti pasakojimą.
Mokiniai gali palyginti ir kontrastuoti veikėjus knygoje "Echo" sukurdami Venn diagramą, kuri pabrėžia kiekvieno veikėjo unikalius bruožus ir bendras savybes. Skirtumus išdėstykite išorinėse dalyse, o panašumus – susikertančiame centre. Pridėjus paveikslėlių ir aprašomųjų žodžių, galima geriau vizualizuoti patirtis ir asmenybes.
Veiksmingos strategijos apima grafinio organizatoriaus, kaip Venn diagramos, naudojimą, veikėjų bruožų aptarimą ir sakinių pradžiamokslių pateikimą. Skatindami mokinius naudoti paveikslėlius ir konkrečius pavyzdžius iš teksto, analizė tampa įdomesnė ir lengviau suprantama.
Įtraukite vardus, paveikslėlius, veikėjo bruožus, patirtis, pomėgius ir aprašomuosius žodžius kiekvienam veikėjui. Panašumus nurodykite susikertančioje dalyje, o skirtumus – šonuose. Vizualūs elementai, kaip scenos ar atributų piktogramos, padeda geriau suprasti.
Mokytojai gali parengti pradėti nuo dviejų veikėjų, kad būtų paprastesnė palyginimo užduotis, o vėliau įtraukti trečią veikėją, kai mokiniai įgyja pasitikėjimo. Pritaikykite Venn diagramą ir vadovaukite mokiniams sutelkti dėmesį pirmiausia į aiškius panašumus ir skirtumus.
Lyginimas ir kontrastavimas veikėjų padeda mokiniams ugdyti aukštesnio lygio mąstymo įgūdžius, gerina skaitymo supratimą ir gilina jų supratimą apie temas bei veikėjo raidą literatūroje, kaip "Echo".