Aptardami svarbias temas, visiems studentams svarbu suprasti bendrą terminiją, kad visi būtų tame pačiame puslapyje su turiniu. Tai taip pat padeda palengvinti turtingesnių klasių diskusijas. Kai studentai, naudodami vaizdinius žodžius, apibūdina žodžius, tai padeda studentams suvokti savo požiūrį ir geriau išsaugoti informaciją.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vorų žemėlapį, kuris apibūdina ir iliustruoja skirtingas patyčių rūšis . Kita šio vadovo veikla bus susijusi su šiomis sąvokomis: žodinės patyčios, elektroninės patyčios, fizinės patyčios, socialinės patyčios ir bauginimas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Parodykite savo supratimą apie įvairias patyčias, sukurdami vizualizacijas.
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Sakiniai Pavyzdys | Žodynas žodžiai yra naudojami teisingai į pvz sakinių tiek prasmės ir konteksto. | Iš sakinių prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodžiai yra naudojami nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyno žodžiai nenaudojami teisingai į pvz sakinių. |
| Vizualizacijos | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja žodyno žodžių prasmę. | Siužetinės linijos ląstelės susijusios su žodyno žodžių prasme, bet yra sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelės neturi aiškiai susiję su žodyno žodžių prasme. |
