Žiniatinkliai yra puiki priemonė, padedanti studentams sistemingai ir vaizdžiai tvarkyti faktus. Studentai tyrinės Pensilvaniją ir naudos pateiktą tuščią šabloną, kad parodytų, ką išmoko. Studentai sukurs 6 langelių tinklą, kuriame bus valstijos šūkis, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi Pensilvanijos turistinė vieta. Ši veikla galėtų būti naudojama kaip Jungtinių Valstijų regionų skyriaus arba informacinių tyrimų skyriaus dalis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti 6 langelių tinklą, kuriame būtų valstijos šūkis, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi Pensilvanijos turistinė vieta.
Mokinio instrukcijos:
Įtraukite savo klasę į darbą kartu, sudarydami sąrašą, ką mokiniai jau žino ir ko nori išmokti apie Pensilvaniją, kol prasidės individualūs tyrimai. Tai kuria foninį žinojimą ir skatina smalsumą, tuo pačiu parodydami, kaip vizualiai organizuoti faktus.
Padalinkite temas (pavyzdžiui, valstybės šūkį, gėlę, žinomą pilietį) tarp mokinių ar porų. Tai užtikrina sutelktą, išsamią tyrimą ir padeda kiekvienam mokiniui prisidėti unikaliomis žiniomis prie klasės tinklo.
Parodykite paiešką apie Pensilvanijos faktus naudodami vaikams draugiškas svetaines arba bibliotekos duomenų bazes. Rodykite, kaip tikrinti tikslumą ir paprastai užsirašyti pastabas, kas sudaro tvirtus tyrimų įgūdžius.
Skatinkite kūrybiškumą, leidžiant mokiniams piešti arba pasirinkti vaizdus, kurie atitinka jų priskirtą temą. Vaizdai padaro faktus įsimintinus ir padeda mokiniams susieti informaciją su realiais pavyzdžiais.
Kviečiame mokinius pristatyti savo tinklo langelius ir sudėti juos į didelį klasės plakatą arba skaitmeninį skaidrių demonstraciją. Tai švenčia mokinių mokymąsi ir suteikia spalvingą, kolektyvinę nuorodą būsimoms pamokoms.
Pensilvanijos valstijos tinklalapis turėtų apimti pagrindinę informaciją, tokią kaip valstijos šūkis, valstijos gėlė, valstijos medis, valstijos paukštis, šalies sostinė ir pagrindiniai miestai, garsus pilietis, valstybės įkūrimo data, pravardė ir įdomus turistinis objektas. Šie faktai padeda mokiniams organizuoti ir vizualiai suprasti Pensilvaniją.
Vadovaukite mokiniams parašyti "Pensilvanija" centre ir sukurti šešis susietus langelius kategorijoms, tokioms kaip šūkis, gėlė, medis, paukštis, miestai, garsus pilietis, valstybės įkūrimo data, pravardė ir turistinis objektas. Skatinkite juos pridėti iliustracijas ir trumpus aprašymus kiekvienai kategorijai.
6 langelių tinklas apie Pensilvaniją turėtų apimti: valstybės šūkį, gėlę, medį, paukštį, šalies sostinę ir pagrindinius miestus, garsų pilietį, valstybės įkūrimo datą, pravardę ir įdomų turistinį objektą. Kiekvienas langelis turi būti su santrauka ir iliustracija.
Geriausias būdas yra naudoti vizualų tinklą arba grafinį organizatorių. Padėkite "Pennsylvania" centre ir išplėskite į svarbias temas, tokias kaip simboliai, miestai, žmonės ir istorija. Šis metodas padeda mokiniams matyti ryšius ir lengviau įsiminti faktus.
Galite rasti tuščius tinklo šablonus pensilvanijos veikloms edukacinėse svetainėse, mokytojų išteklių platformose arba sukurti paprastą organizatorių su vienu centru ir šešiais susietais langeliais kiekvienai kategorijai, kuriai mokiniai turi atlikti tyrimą.