Yra daug knygų, susijusių su vietiniais amerikiečiais iš pietvakarių, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti žmones, jų istoriją ir dabartį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šios veiklos metu studentai sukurs vienos iš šių knygų ar istorijų siužeto santrauką .
Šiame pavyzdyje naudojama istorija yra
parašyta Geraldo McDermotto. Tai puikus klasikinių liaudies pasakų, susijusių su gudriais gyvūnais, pavyzdys ir populiarus indėnų kultūroje.
Štai keletas papildomų literatūros pasiūlymų, susijusių su pietvakarių čiabuviais:
Garsaus čiabuvių rašytojo Josepho Bruchaco „ “ yra romanas apie drąsius Antrojo pasaulinio karo navajų jūrų pėstininkus, kurie naudojo nenugalimą savo navahų kalbos kodą, kad padėtų laimėti karą.
kurią sukūrė Kevinas Noble'as Maillardas, yra nuotraukų knyga, tinkama 4 metų ir vyresniems žmonėms, ir yra puikus įvadas į šį indėnų maisto pagrindą.
Nancy Bo Flood. Vienos daugiataučių navahų šeimos istorija, kuri dirba, žaidžia, valgo, miega ir dalijasi savo gyvenimu kartu su savo šeimos hoganu. Tai žavinga istorija apie tai, kaip mažiausių vaikų gyvenimas yra iš esmės susijęs su jų namais ir šeima. Tai nuotraukų knyga, tinkama 4 ir vyresniems žmonėms.
Simono J. Ortizo “ pristatomas „Keres“ (Acoma Pueblo ir dar šešių Pueblo bendruomenių kalba Naujojoje Meksikoje) ir anglų kalba. Knygos gale yra papildomas vertimas į ispanų kalbą. Ši knyga pasakoja legendą apie du drąsius brolius, kurie išgelbėjo savo kaimą.
Emmett Shkeme Garcia, kuris yra Santa Ana Pueblo genties narys, .
Terri Cohlene pasakoja apie navajų legendą apie turkio berniuką, kuris ieško kažko, kas padėtų pagerinti jo žmonių gyvenimą. Jame pateikiama trumpa navahų tautos ir jų papročių istorija.
Rebecca Roanhorse „ “ yra jaudinantis ieškojimų nuotykis, vykstantis Amerikos pietvakariuose su navahų paveldo herojais.
Scott O'Dell
„Bill Martin Jr.“ (Autorius), Johno Archambaulto (Autorius), Tedo Rando („Illustrator“)
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 3-5 langelių siužetinėje linijoje, apibūdindami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos
Organizuokite mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei paskirkite skirtingą Pietvakarių tematikos knygą. Literatūros ratų tikslas – skatinti bendradarbiavimą ir gilų supratimą, leidžiant mokiniams dalintis perspektyvomis ir aptarti temas kartu.
Pasirinkite vaidmenis, pvz., Diskusijų vadovą, Santraukų rengėją, Iliustratorių ir Ryšio asmenį kiekvienam mokiniui. Specifiniai vaidmenys padeda visiems įsitraukti ir būti atsakingiems už grupės diskusijas.
Modeliuokite, kaip kurti atvirus klausimus apie siužetą, personažus ir kultūrines temas. Kokybiški klausimai skatina prasmingą pokalbį ir kritinį mąstymą literatūros ratų metu.
Kvieskite kiekvieną grupę pasidalinti savo diskusijų akcentais ir įžvalgomis apie knygą. Dalijimosi sesijos stiprina klasės bendruomenę ir plečia visų supratimą apie Pietvakarių vietines kultūras.
Leiskite mokiniams pasirinkti sukurti plakatą, vaidinimą ar rašytinį refleksiją apie jų knygą. Kūrybiški atsakymai padeda mokiniams asmeniškai susieti su istorijomis ir parodyti supratimą įvairiais būdais.
Recommended books for 5th or 6th graders include Code Talker by Joseph Bruchac, Coyote: a Trickster Tale from the American Southwest by Gerald McDermott, Fry Bread: A Native American Family Story by Kevin Noble Maillard, The Hogan That Great-Grandfather Built by Nancy Bo Flood, and The Good Rainbow Road by Simon J. Ortiz, among others.
You can use Southwest Native American literature as read-alouds, novel studies, or storyboarding activities. Incorporate picture books for younger students and longer novels for in-depth exploration. These texts help students connect with history, culture, and storytelling traditions.
A storyboard activity involves students creating a sequence of illustrated and described panels (typically 3-5) that summarize key events from a story—covering the beginning, middle, and end. This aids comprehension and sequencing skills.
Trickster tales play a vital role in Native American culture by teaching moral lessons, cultural values, and problem-solving. Characters like Coyote often use cleverness and humor to convey messages about right and wrong.
The best way to introduce students to Indigenous Peoples of the Southwest is through engaging literature, storytelling, cultural activities, and discussions that highlight their traditions, contributions, and contemporary lives.