Studijuojant istoriją, ypač karus, studentams naudinga suprasti dalyvaujančius žmones. Šiai veiklai studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje išryškės trys reikšmingos figūros, gyvenusios Pirmojo pasaulinio karo laikais . Šie asmenys gali būti vyriausybių, kariuomenės lyderių, asmenų, turinčių svarbų vaidmenį visuomenėje, ar žmonių, prisidėjusių prie karo ar pasaulio šiuo laikotarpiu.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite vorų žemėlapį, kuriame paryškintos trys Pirmojo pasaulinio karo figūros ir jų indėlis į karą.
Vaidmenų žaidimas padeda mokiniams įsijausti į istorinės asmenybes, įsivaizduojant save jų vietoje. Šis interaktyvus metodas gilina supratimą ir padaro mokymąsi apie Pirmąjį pasaulinį karą įsimintinesnį kiekvienam mokiniui.
Pasirinkite tris asmenis iš pateikto sąrašo, kurie turėjo įvairias rolės ar požiūrius Pirmojo pasaulinio karo metu. Įvairovė skatina mokinius tyrinėti skirtingas nuomones ir indėlį.
Leiskite mokiniams tyrinėti savo paskirtą veikėją naudodamiesi knygomis, straipsniais ar internetiniais ištekliais. Jie turėtų parengti trumpą biografiją ir pagrindines faktų žinias, kad tiksliai atvaizduotų savo personažą veiklos metu.
Pakvieskite kiekvieną mokinį parašyti trumpą scenarijų, pristatantį save kaip savo veikėją. Skatinkite kūrybiškumą – pavyzdžiui, akcentus ar rekvizitus, kad jų vaizdavimas būtų patrauklus ir autentiškas.
Leiskite mokiniams pateikti savo veikėjus klasei. Po to vedkite diskusiją apie tai, ką jie sužinojo ir kaip šie veikėjai paveikė ar patyrė Pirmąjį pasaulinį karą. Refleksija padeda stiprinti istorijos supratimą.
Svarbios asmenybės Pirmojo pasaulinio karo metu apėmė vadovus kaip David Lloyd George, Woodrow Wilson, Caras Nikolajus II, kariuomenės veikėjus, tokius kaip John J. Pershing ir Paul von Hindenburg, bei įtakingus civilius asmenis, tokius kaip Edith Cavell ir "Sveiki, merginos". Šie asmenys turėjo svarbų vaidmenį formuojant karo pasekmes ir palikimą.
Puiki veikla yra leisti mokiniams sukurti voratinklį arba istoriją, pabrėžiant tris svarbius Pirmojo pasaulinio karo asmenis, įskaitant trumpą biografiją ir iliustraciją kiekvienam. Tai skatina tyrinėjimą, kūrybiškumą ir gilų supratimą apie kiekvieno indėlį.
Prašykite mokinius pasirinkti tris Pirmojo pasaulinio karo asmenis ir ištirti jų foną, vaidmenį bei poveikį. Jie gali pristatyti savo išvadas vaizdiniu būdu su voratinklio schema ar istorija, padarydami mokymąsi interaktyvų ir įsimintiną.
Taip, žymios moterys Pirmojo pasaulinio karo metu apima Edith Cavell, britų slaugytoją; Evelina Haverfield, sufražistę ir pagalbininkę; "Sveiki, merginos", moterų jungiklio operatorės; Mildred Aldrich ir Edith Wharton, abi rašytojos ir aktyvistės. Šios moterys įvairiais būdais prisidėjo prie karo pastangų.
Mokymasis apie asmenis Pirmojo pasaulinio karo metu padeda mokiniams asmeniškai susieti su istorija, matyti globalių įvykių žmogaus poveikį ir suprasti, kaip įvairios pastangos formavo karą ir jo pasekmes.