Tiriant poeziją, ypač istorinius pasakojimus, studentams gali būti naudinga suprasti eilėraščio istoriją. Šioje veikloje studentai parašys ir iliustruos trumpą santrauką apie tai, ką, jų manymu, reiškia eilėraštis ir ką poetas bando pasakyti .
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: apibendrinkite eilėraštį savais žodžiais ir iliustruokite jį trijų langelių siužete.
Mokinio instrukcijos:
Skatinkite aktyvų mokinių dalyvavimą sudarydami saugią ir pagarbią aplinką dalintis idėjomis. Skatinkite kiekvieno balsą nustatydami aiškius lūkesčius ir naudodami atvirus klausimus.
Rašykite atvirus užduočių pasiūlymus, kurie susieja poemą su mokinių gyvenimu ar dabartinėmis įvykiais. Remkite kritinį mąstymą, užduodami klausimus kaip „Kodėl jūs manote, kad...“ ar „Kaip jaustumėtės, jei...“
Leiskite mokiniams aptarti savo mintis su partneriu, prieš dalijantis su klase. Tai padeda tyliau besimokantiems organizuoti idėjas ir jaustis labiau pasitikinčiais savimi.
Demonstruokite aktyvų klausymąsi, parodydami, kaip perteikiate mokinių atsakymus ir vertinate įvairias perspektyvas. Priminkite mokiniams atidžiai klausytis ir mandagiai atsakyti vieni kitiems.
Vadovaukite klasei apibendrinant pagrindines diskusijų temas. Pabrėžkite svarbias temas ir susiekite jas su poemos žinia, taip stiprindami supratimą visiems mokiniams.
„Pirmieji jie atėjo“ yra eilėraštis apie tylos pavojus nesprendžiant neteisybės akivaizdoje. Eilėraštininkas Martinas Niemolleris įspėja, kad nesikišimas už kitus gali galiausiai pakenkti visiems, įskaitant mus pačius.
Mokiniai gali apibendrinti „Pirmieji jie atėjo“, paaiškindami, kad eilėraštis aprašo, kaip žmonės ignoravo kitų persekiojimą, tik vėliau suvokė, kad jų tylėjimas leido plisti neteisybei. Pagrindinė mintis – svarbu kalbėti prieš neteisybę, net jei ji tiesiogiai tavęs nepaliečia.
Trijų langelių plakatė – tai vizualinis organizatorius su trimis skydeliais. Eilėraščio santraukoje mokiniai nupieša tris svarbiausias scenas iš eilėraščio, kiekvieną atstovaujančią pagrindinei idėjai ar posūkiui, ir parašo aprašymą kiekvienam langeliui.
„Pirmieji jie atėjo“ svarbus vidurinėje mokykloje, nes skatina mokinius galvoti apie empatiškumą, atsakomybę ir jų veiksmų poveikį. Tai padeda diskutuoti apie moralinius pasirinkimus ir svarbą stoti už kitus.
Norint iliustruoti „Pirmieji jie atėjo“, sutelkite dėmesį į pagrindinius momentus, kai žmonės lieka tylūs, ir pasekmes, kurios iš to kyla. Naudokite veido išraiškas, aplinką ir simbolius, kad parodytumėte temas kaip atitrūkimas, gailestis ir drąsa.