Studentams susipažinus su kiekvienos politinės partijos pagrindais, jiems gali būti naudinga giliau pasinerti į vieną konkrečią partiją. Voro žemėlapyje studentai apibūdins konkretesnes konkrečios politinės partijos pagrindines vertybes . Mokytojai gali juos paskirti studentams arba leisti mokiniams pasirinkti.
Rinkimų metais studentai turėtų būti skatinami užbaigti šį projektą tyrinėjant partijos kandidatą ir jų konkrečią poziciją. Šiek tiek pažengusiems studentams ar papildomam iššūkiui studentai gali ieškoti politikos ir įstatymų, kuriuos palaikė jų paskirta partija, ir pamatyti, kaip jie suderinami su pagrindiniais partijos įsitikinimais.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voro žemėlapį, kuriame būtų išdėstyti skirtingi pagrindiniai politinės partijos įsitikinimai.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Organizuokite mokinius į grupes, atstovaujančias skirtingas politines partijas. Tai skatina juos ieškoti informacijos ir ginti savo partijos įsitikinimus.
Numatykite specifines temas—pvz., pagrindines įsitikinimus, žymius lyderius ar naujausius politikos pokyčius—kiekvienam mokiniui. Tai užtikrina, kad visi prisidės ir gilinsis į temą.
Pasidalykite amžiaus tinkamais straipsniais, vaizdo įrašais ar knygomis apie politines partijas. Tai padeda mokiniams rasti tikslią ir subalansuotą informaciją.
Paaiškinkite lūkesčius dėl pagarbaus diskusijos tono, laiko apribojimų ir kaip pateikti argumentus. Tai išlaiko diskusiją sutelktą ir teigiamą.
Vadovaukite grupei diskutuoti apie tai, ką mokiniai išmoko ir kaip jų nuomonės galėjo pasikeisti. Tai skatina kritinį mąstymą ir supratimą.
Voratinklio žemėlapio veikla yra grafinis organizatorius, kuriame mokiniai vaizdžiai išdėsto pagrindines politinės partijos įsitikinimus. Kiekviena šaka atstovauja pagrindinę vertybę, su paaiškinimais ir iliustracijomis, padedančiomis suprasti ir įsiminti kiekvieną įsitikinimą.
Vadovaukite mokiniams tyrinėti oficialias partijos platformas, kandidatų pareiškimus ir praeities palaikytas įstatymų ar politikos nuostatas. Skatinkite juos apibendrinti išvadas savo žodžiais ir naudoti patikimus šaltinius tiksliai informacijai gauti.
Pirmiausia, paskirkite arba leiskite mokiniams pasirinkti politinę partiją. Tuomet, jie turi nustatyti ir pavadinti kiekvieną pagrindinę įsitikinimą. Tada, parašykite trumpą paaiškinimą ir sukurkite atitinkamą iliustraciją kiekvienam įsitikinimui, organizuodami visus elementus aplink centrinę partijos žymą.
Susiejus įsitikinimus su realiomis politikomis ar įstatymais, mokiniai mato, kaip partijos vertybės įtakoja vyriausybės veiksmus, kas padeda geriau suprasti abstrakčias sąvokas ir ugdo kritinį mąstymą apie politinius poveikius.
Aprašyta voratinklio žemėlapio veikla yra skirta 4–5 klasių mokiniams, tačiau ją galima pritaikyti ir šiek tiek vyresniems ar jaunesniems mokiniams, atsižvelgiant į pamokos tikslus ir mokinių gebėjimus.