Moterų vaidmuo Prancūzijos revoliucijoje dažnai nepastebimas. Tačiau moterų politinio aktyvizmo istorijos yra prieštaringos ir žavios. Be to, jie suteikia puikų supratimą apie apšvietimo mąstymo ribas XIX amžiaus Vakarų Europoje.
Šioje veikloje studentai analizuos priežastį ir padarinius politinės / socialinės revoliucijos rėmuose, naudodamiesi tinklo schema. Pirmame stulpelyje studentai pateikia vaidmenis, kuriuos moterys vaidino Prancūzijos revoliucijoje. Kituose dviejuose stulpeliuose į kiekvieną pavyzdį reikia atsakyti į du klausimus:
Studentai turėtų konsoliduoti savo motyvų ir rezultatų tyrimus ir paaiškinti savo siužetinės lentos langelius suteiktoje erdvėje. Aukščiau esanti siužetinė linija yra būtent per Moterų kovas Versalyje.
Išplėstinė veikla
Studentai gali pratęsti šią veiklą peržvelgdami Napoleono taisyklės įtaką moterų teisėms. Šios siužetinės linijos apačioje galėtų būti pridėta dar viena langelių eilutė, kad būtų galima ištirti Napoleono moterų teisių politikos motyvus ir rezultatus, arba jie gali sukurti antrinę siužetinę liniją.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Analizuodami motyvaciją ir rezultatus sukurkite siužetinę liniją, kurioje išsamiai aprašomas moterų vaidmuo Prancūzijos revoliucijoje.
Rinkite ištraukas iš laiškų, kalbų ar laikraščių, rašytų moterų arba apie moteris Prancūzijos revoliucijos metu. Pirminiai šaltiniai padeda mokiniams susieti su tikromis istorinėmis balsais ir ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius.
Skatinkite mokinius aptarti, kaip moterų veiksmai buvo vaizduojami skirtingai skirtingų autorių ar politinių grupių. Tai ugdo suvokimą apie perspektyvą ir kritišką šaltinių vertinimą.
Leiskite mokiniams dirbti mažomis grupėmis, kad įtrauktų svarbius įvykius, susijusius su moterimis, į laiko juostą, pažymint motyvaciją ir pasekmes. Laiko juostos padeda mokiniams įsivaizduoti įvykių seką ir jų poveikį moterų veiksmams revoliucijos metu.
Reikalaukite iš mokinių parašyti dienoraščio įrašą arba laišką iš moters, dalyvavusios revoliucijoje, perspektyvos. Šis metodas gilina empatiją ir skatina istorinę vaizduotę.
Pastumkite diskusiją apie tai, kaip moterų aktyvizmas Prancūzijos revoliucijos metu siejasi su dabartiniais įvykiais ar judėjimais. Panašumų paieška padaro istoriją aktualią ir įdomią mokiniams.
Moterų vaidmenys Prancūzijos revoliucijoje buvo itin svarbūs, įskaitant protestų organizavimą, kaip Moterų žygis į Versalį, politinių klubų formavimąsi ir teisių bei reformų siekimą. Jų veikla turėjo įtakos tiek revoliucijos eigai, tiek vėlesnėms diskusijoms apie lyčių lygybę.
Naudokite T-lentelę arba tinklo išdėstymą, kur mokiniai sąrašu pateikia moterų veiksmus viename stulpelyje, o motivacijas ir pasekmes analizuoją kitame. Šis vizualinis požiūris padeda geriau suprasti priežastis ir pasekmes istoriniuose įvykiuose.
Moteris skatino ekonominė sunkumai, badu, politinis išskirtinumas ir noras būti lygiomis. Daug jos siekė geresnių gyvenimo sąlygų, teisingų duonos kainų ir balsavimo galimybių valdžios sprendimuose, turinčiuose įtakos jų gyvenimui.
Moterų žygis į Versalį 1789 metais priversė karališkąją šeimą persikelti į Paryžių ir pademonstravo kolektyvinio moterų veikimo galios svarbą. Jis išryškino jų politinį įtaką ir skatino revoliucinius lyderius spręsti populiarius reikalavimus.
Napoleono valdymas apribojo daugelį moterų pasiektų teisių per Revoliuciją. Napoleono kodeksas sumažino moterų teisinę padėtį, sustiprino tradicinius lyčių vaidmenis ir apsisuko nuo ankstesnės lygybės pažangos.