Kai mokiniai sužinos apie įvairius kampų tipus, jie gali pradėti juos atpažinti išryškėjus aplink mus esančiame pasaulyje. Nors daugelis dalykų yra statomi stačiu kampu, studentai nustebs, pamatę, kad tiek aštrūs, tiek pailgi kampai rodomi beveik taip pat dažnai!
Šioje veikloje studentai nustatys kampų tipus skirtingose scenose . Šis pratimas taip pat yra naudingas būdas pateikti kontekstą skirtingais kampais, nes mokiniai turi ką nors apčiuopiamo pažvelgti į ekrano ar popieriaus lapo dvi linijas už jos ribų. Galite sukurti scenas studentams arba leisti jiems sukurti savo dalintis su klase!
Išplėstinė veikla
Norėdami pratęsti šią veiklą, paprašykite mokinių padaryti etiketes ir pradėti matuoti dalykus klasėje! Rašomieji stalai, knygos, klasėje naudojamos medžiagos ir grindų plytelės yra visa tai, ką studentai gali išmatuoti ar paženklinti, kai pradeda atpažinti aplink mus esančius kampus. Studentai taip pat gali išmatuoti veiklos kampus, nesvarbu, ar tai būtų siužetinėje linijoje, ar išeinant į žaidimų aikštelę, ir realiame gyvenime išmatuoti skaidrės kampą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Nustatykite ir pažymėkite kiekvienos scenos kampų tipus.
Using protractors helps students accurately measure and compare angles in real-world objects, making geometry more hands-on and meaningful.
Show students the baseline, center point, and degree markings on a protractor. Explain how each part is used to measure angles correctly.
Align the center point with the angle’s vertex and the baseline with one side of the angle. Emphasize accuracy for reliable measurements.
Have students identify where the other side of the angle crosses the protractor’s scale. Remind them to use the correct number scale for the angle’s direction.
Encourage students to measure angles on desks, books, or windowsills. Let them record and compare their findings to deepen understanding.
Pradėkite nuo įprastų objektų ir scenų, kuriose matomi kampai, pvz., rašymo stalai ar žaidimų aikštelės įrenginiai. Skatinkite mokinius žymėti ir matuoti šiuos kampus jų aplinkoje, kad mokymasis taptų praktinis ir artimas.
Klasių pavyzdžiai apima: knygų kampus (dešinieji kampai), stalo nuolydį (aštrieji ar bukieji kampai) ir grindų plyteles (dešinieji kampai). Skatinkite mokinius rasti ir žymėti šiuos kampus aplinkoje.
Sukurkite scenas arba leiskite mokiniams kurti savo naudojant piešinius ar klasės objektus. Leiskite jiems identifikuoti ir žymėti aštriuosius, bukus ir dešiniojo kampo elementus kiekvienoje scenoje, kad būtų įdomus ir interaktyvus mokymasis.
Naudokite kampmatį arba kampų liniuotę. Mokiniai gali matuoti kampus ant objektų, tokių kaip knygos, stalai ar grindų plytelės, ir palyginti savo rezultatus, kad klasifikuotų kampus kaip aštrius, bukus ar dešiniojo kampo.
Atpažinti kampus realiame gyvenime padaro matematiką prasmingesne ir parodo mokiniams, kaip geometrija taikoma pasaulyje aplink juos, skatinant įsitraukimą ir supratimą.