Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Nagrinėjant teksto įrodymų iš "Red Baidarių" padės studentams užmegzti ryšius ir leidžia skaitytojams tiksliai svarbius istorijos dalis.
Skubus čia yra, "Kaip Brady įveikti sunkumus?"
Trys numatytos pavyzdžiai:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, atsakanti į eilutę naudojant bent tris pavyzdžius iš "Red Baidarių". Spustelėkite "Pridėti langelių" pakeisti pavyzdžių.
Spalvinkite kiekvieną teksto įrodymo ir atitinkančio iliustracijos dalį, kad padėtumėte mokiniams vizualiai susieti savo pavyzdžius su atsakymais. Tai padaro lengviau suprasti, kokia detalė palaiko kiekvieną punktą.
Parodykite mokiniams, kaip perrašyti teksto įrodymą savo žodžiais. Tai padeda geriau suprasti pasakojimą ir išvengti paprasto kopijavimo.
Skatinkite mokinius įtraukti trumpą refleksiją apie tai, kodėl kiekvienas įrodymas yra svarbus. Tai ugdo kritinį mąstymą ir padeda paaiškinti jų svarstymus.
Organizuokite mokinius, kurie keičiasi storyboard'ais ir duoda vieni kitiems atsiliepimus apie teksto įrodymo stiprumą. Bendraamžių peržiūra padeda mokiniams nustatyti stiprius pavyzdžius ir tobulinti analitinį mąstymą.
Naudojant teksto įrodymus 'Raudonasis Kajakas' veiklose, mokiniai turėtų nustatyti konkrečius citatus ar pavyzdžius iš istorijos, kurie tiesiogiai palaiko jų atsakymus į užduotis. Tai padeda parodyti supratimą ir sustiprina jų idėjas įrodymų iš teksto pagalba.
Istorijų lenta veikla 'Raudonasis Kajakas' prašo mokinių vizualiai organizuoti savo atsakymą į užduotį naudodami scenas, citatas ir iliustracijas. Tai padeda mokiniams suskaidyti istoriją ir susieti pavyzdžius su jų atsakymais kūrybiškai.
Brady įveikia iššūkius 'Raudonasis Kajakas' parodydamas pasiryžimą (tęsdamas CPR), pasinaudodamas savo mokymu ir išlikdamas ramus krizės metu. Šie momentai yra paremti tiesioginėmis citatomis iš knygos ir rodo jo atsparumą.
Mokiniai gali parašyti perpasakojimą, pateikdami teksto turinį savo žodžiais, arba naudoti tiesioginius citatus tikslumui užtikrinti. Abi metodai turėtų aiškiai susieti įrodymus su jų atsakymu ir būti cituojami iš istorijos, kad paremti jų teiginį.
Geriausias būdas yra piešti scenas, personažus ar pagrindinius daiktus, kurie atspindi kiekvieną pavyzdį iš teksto. Vaizdai turėtų atitikti įrodymus ir padėti paaiškinti, kaip jie palaiko mokinio atsakymą į užduotį.