Romulas ir Remas Mitas Žodynas Veiklos

Tai Storyboard That veikla yra dalis mokytojų vadovas Romulas ir Remas


Romulas ir Remas - Žodynas


Kopijuoti Veiklą*


Pamokos Plano Apžvalga

Susidūrę su nauju tekstu, svarbu, kad mokiniai susipažintų su naujais žodžiais ir suprastų jų kontekstą. Pasirinkę žodį, studentai pateikia apibrėžimą ir vaizdą ar scena, kuri iliustruoja žodžio prasmę. Mokiniams gali būti pateikiami žodyno žodžiai arba jie gali naudoti žodžius, kuriuos jie atrado per skaitant tekstą.


garsiai

čiulpti

palikuonis



Kopijuoti Veiklą*


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)


studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Romulas ir Remas mitas sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
  3. Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
  4. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
    • Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.


Žodynas Šablonas Tuščia

Kopijuoti Veiklą*



Kaip Tos apie Romulo ir Remo mito žodyną

1

Organizuoti klasės žodynų sieną apie mitų studijas

Įrengti specialų skelbimų lentą arba sienos plotą, skirtą rodyti pagrindinius žodynus, susijusius su Romulų ir Remo mitu. Tai padeda vizualiai sustiprinti naujus žodžius ir skatina nuolatinį jų naudojimą pamokų metu.

2

Pakviesti mokinius prisidėti prie žodžių kortelių su apibrėžimais ir iliustracijomis

Paklausti kiekvieno mokinio arba poros sukurti kortelę pasirinktam žodžiui, įtraukiant žodį, jo apibrėžimą, pavyzdinį sakinį ir piešinį arba atspausdintą vaizdą. Tai skatina atsakomybę ir kūrybiškumą, gilindama supratimą.

3

Sukisti ir peržiūrėti žodžius per interaktyvius žaidimus

Įtraukti klasę į greitus žaidimus, pvz., „Spėk žodį“, mimikas ar žodžių atitikimą su žodžių siena. Šios veiklos stiprina atmintį ir padaro mokymąsi smagų.

4

Sujungti žodyną su kitais mitais ir tekstais

Skatinti mokinius identifikuoti ir pridėti susijusius žodžius iš kitų mitų ar pasakojimų, nagrinėtų pamokose. Tai plečia jų žodyną ir padeda kurti tarptekstinius ryšius.

Dažnai užduodami klausimai apie Romulo ir Remo mitų žodyną

Kas yra vaizdinė žodyno lenta Romulų ir Remo mitui?

Vaizdinė žodyno lenta yra veikla, kurioje mokiniai išrenka svarbiausius žodžius iš Romulų ir Remo mito, juos apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą vaizdais ar scenomis, siekiant gilinti supratimą.

Kaip mokiniai gali kurti vaizdines žodyno lentas mitologijos pamokoms?

Mokiniai gali kurti vaizdines žodyno lentas, pasirinkdami žodžius iš mito, ieškodami tikslių apibrėžimų, rašydami konteksto sakinius ir iliustruodami reikšmę piešiniais ar atitinkančiomis nuotraukomis.

Kodėl svarbu naudoti iliustracijas mokant žodyną iš mitų?

Naudojant iliustracijas, abstraktūs žodžiai tampa konkretesni, padeda mokiniams įsiminti reikšmes ir palaiko vaizdinius mokinius, nagrinėjant sudėtingą mitologinį žodyną.

Kokie yra pavyzdiniai žodyno žodžiai iš Romulų ir Remo pasakojimo?

Pavyzdžiai apima augurystė (dievų valios pranašavimas), melžti (duoti pieno) ir palikuonis (palikuonis iš tam tikros giminės).

Kokio amžiaus mokiniams labiausiai tinka vaizdinė žodyno veikla apie Romulų ir Remo?

Ši vaizdinė žodyno veikla yra tinkamiausia mokiniams nuo 6 iki 8 klasės, siūlanti tinkamą sudėtingumo lygį ir įsitraukimą.

Daugiau Storyboard That Veiklos

Romulas ir Remas



Braižymo Diagrama

Istorijos Galia



Kopijuoti Veiklą*



Vaizdo Rekvizitais