Per bet kuriuos rinkimus svarbu suprasti abi puses ir jų įsitikinimus. Studijuodami 1980 m. Prezidento rinkimus, studentams bus naudinga palyginti ir sugretinti demokratų ir respublikonų partijas, būtent Ronaldą Reaganą ir Jimmy Carterį. Studentai naudosis T diagrama, norėdami pabrėžti kiekvieną kandidatą, jo pozicijas, užsienio ir vidaus politikos idėjas bei ideologijas. Iš to studentai galės analizuoti, kaip ir kodėl kiekvienas kandidatas elgėsi taip, kaip elgėsi politiškai ir konkrečiai per šiuos rinkimus.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite studentus sukurti tinklelio siužetinę sritį, kurioje būtų išsamiai aprašyti, kokie principai ir idėjos yra pagrindiniai terminai, tokie kaip liberalizmas ir konservatizmas. Tai leis studentams geriau suprasti, kas tiksliai sudaro pagrindines kiekvienos ideologijos ir politinės pozicijos idėjas ir kaip šie principai buvo įtraukti į 1980 m. Rinkimus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje palyginsite 1980 m. Prezidento rinkimų kandidatus.
Įtraukite autentiškus istorinės balsus į savo pamoką, paskirdami mokiniams ištirti kampanijos kalbas, debato vaizdo įrašus ar laikraščių straipsnius iš 1980 metų rinkimų. Pirminiai šaltiniai padeda mokiniams ugdyti kritinį mąstymą ir pagrįsti savo argumentus tikrais įrodymais.
Priminkite mokiniams visada paremti savo teiginius apie kiekvieno kandidato pozicijas konkrečiais citatais arba duomenimis iš jų tyrimų ar pateiktų šaltinių. Šis įprotis stiprina analitinius įgūdžius ir modeliuoja įrodymų pagrįstą samprotavimą socialinėse moksluose.
Organizuokite, kad mokiniai keistųsi T diagramomis su klasės draugais ir suteiktų konstruktyvių atsiliepimų apie tikslumą ir pilnumą. Bendraamžių peržiūra didina pasitikėjimą, skatina bendradarbiavimo mokymąsi ir atskleidžia punktus, kurių mokiniai galbūt nepastebėjo.
Organizuokite draugišką debatą, kurioje mažos grupės gina Reaganą arba Carterį, naudodamos savo tyrimus. Šis aktyvus diskursas stiprina kalbėjimo įgūdžius, skatina pagarbų diskursą ir padaro istoriją įsimintiną ir įtraukią.
Naudokite „T“ diagramą, kad padėtumėte mokiniams vizualiai palyginti Ronaldą Reagano ir Jimmy Carterį jų ideologijas ir vidaus bei užsienio politiką. Šis požiūris skatina kritinį mąstymą ir aiškiai parodo skirtumus tarp kandidatų.
„T“ diagrama yra grafinis organizatorius, leidžiantis mokiniams sąrašyti ir kontrastuoti informaciją šalia vienas kito. 1980 m. rinkimų atveju mokiniai gali naudoti ją organizuoti ir palyginti kiekvieno kandidato politines pozicijas, politiką ir ideologijas, siekdami giliau suprasti.
Liberalizmas (Carteris) akcentavo valstybės įsikišimą į ekonomiką ir socialines programas, o konservatyvumas (Reaganas) propaguoja ribotą valdžią, mažesnius mokesčius ir stipresnę nacionalinę gynybą. Palyginimas padeda mokiniams suvokti kiekvieno kandidato pagrindines principus.
Norint įgalinti Realaus laiko bendradarbiavimą su Storyboard That, eikite į skiltį Redaguoti užduotį ir įjungti bendradarbiavimą. Tai leidžia mokiniams dirbti kartu prie to paties siužeto, gerinant komandinio darbo ir bendravimo įgūdžius.
Skatinkite mokinius kurti tinklelio siužetinį plakatą, tyrinėjant tokius konceptus kaip liberalizmas ir konservatyvumas. Tai padeda jiems susieti politines ideologijas su rinkimais ir geriau suvokti pagrindinius terminus kontekste.