Paieška
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/savigarba/mokytis-iš-klaidų
Šioje Veikloje
  1. Veiklos Apžvalga
  2. Šablonų ir Klasė Instrukcijos
  3. Rubrika
  4. Daugiau Storyboard That Veiklos
  5. Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
Pradžia Mano Nemokama Bandomoji Versija
Pradžia Mano Nemokama Bandomoji Versija
Apversk tai Daugiau pasirinkimų

Veiklos Apžvalga


Dalis buvimo studentu daro klaidų. Kartais studentai susidurs su iššūkiais ar susidurs su kliūtimis. Kliūtis lengva paversti pasiteisinimais, tačiau jų įveikimas bus svarbus gyvenimo įgūdis. Klaidų pripažinimas yra tik pirmoji dalis; mokytis iš jų yra svarbiau. Studentai gali pasikliauti savo klaidomis, net jei jie atrodo nereikšmingi kitiems, ir tai gali priversti juos nenorėti rizikuoti ar išbandyti ką nors naujo. Svarbu praktikuoti ir suvokti, kad klaidos yra gyvenimo dalis.

Vykdydami šią veiklą, studentai klaidomis pasinaudos mokydamiesi. Atskirai studentai gali naudoti savo klaidas, nes jų siužetinę liniją žiūrės tik jie ir mokytojai, tačiau jei tai bus naudojama kaip grupės ar partnerio veikla, studentai gali norėti sukurti pavyzdžių ne iš savo patirties. Tokiu atveju mokytojui gali būti naudinga pateikti keletą klaidų, kurias studentai gali pasirinkti, ir aptarti, kaip kiekvieną iš jų pakeisti į teigiamą mokymosi patirtį.


Kopijuoti Veiklą*

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Nurodymai studentams

Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų parodytos išmoktos klaidos ar kliūtys.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Pažymėkite kiekvieną stulpelį Kliūtis / Klaidos ir pamokos .
  3. Kiekvienoje klaidos / kliūties langelyje pavaizduokite bendrą klaidą ar problemą, kurią patyrėte jūs arba apskritai paaugliai.
  4. Kiekvienoje pamokos langelyje pavaizduokite, kaip personažas mokosi iš šios klaidos ar kliūties.
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.
T-diagrama 3 Eilutės Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Socialinis Emocinis Mokymasis


Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Flip It!
Students will create a storyboard that shows three common mistakes and important lesson that comes from them.
Proficient Emerging Beginning
Structure
Six cells were used with three cells showing common mistakes, and three cells showing lessons learned. The cells where in a T-Chart formation with a title clearly differentiating the lessons from the mistake/obstacle.
Six cells were used with three cells showing common mistakes and three cells showing lessons learned. The cells where in a T-Chart formation with, but it was sometimes unclear to the reader whether or not the cell was a lesson or a mistake/obstacle.
There was fewer than six cells or the storyboard was unfinished. The cells where unclear in differentiating the lessons from the mistakes/obstacles.
Mistakes/Obstacle
Three or more cells were created to show common mistakes students could make. Each cell used exemplary scenes, characters, and text to convey a common mistake/obstacle teens regular face throughout their educational experience.
Only two cells used exemplary scenes, characters, and text to convey a common mistake/obstacle teens regular face throughout their educational experience.
The submitted storyboard was unfinished or only one cell used adequate scenes, characters, and text to convey a common mistake/obstacle teens regular face throughout their educational experience.
Lesson
Three or more cells were created to show an important lessons students learn through making mistakes/overcoming obstacles. Each cell used exemplary scenes, characters, and text to convey the lesson.
Only two cells were created to show an important lessons students learn through making mistakes/overcoming obstacles. Each cell used exemplary scenes, characters, and text to convey the lesson.
The submitted storyboard was unfinished or only one cell used adequate scenes, characters, and text to convey a lesson teens learn throughout their experience.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.


Kopijuoti Veiklą*



Kopijuoti Veiklą*


Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/savigarba/mokytis-iš-klaidų
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.