Trys tūkstančiai Senovės Egipto istorijos metų yra labai daug ką įsisavinti. Užuot bandę sudėti tokią plačią epochą apimančią laiko juostą, naudinga išskirti kelis svarbius asmenis ir ištirti jų poveikį Senovės Egipto vystymuisi. Šioje veikloje studentai ištirs kai kuriuos senovės egiptiečius, kurie svariai prisidėjo prie jų civilizacijos sėkmės.
Naudodamiesi „ vorų žemėlapiu“ mokiniai turėtų atsakyti į klausimą: kurie asmenys turėjo didelę įtaką Senovės Egipto raidai?
Puikūs šios veiklos pasirinkimai:
Išplėstinė veikla
Ši veikla gali būti pratęsta daugybe. Studentai galėjo sudaryti antrą vorų žemėlapį ir sutelkti dėmesį tik į svarbias senovės Egipto moteris. Arba studentai taip pat galėtų sutelkti dėmesį į vieną bendrą Egipto istorijos sampratą, pvz., Imperijos kūrimą, architektūrą, religinę raidą.
Kaip šio voratinklio žemėlapio alternatyvą, studentai gali sutelkti dėmesį į vieną konkrečią Egipto istorijos figūrą ir sukurti biografijos plakatą! Prie šios užduoties galite pridėti papildomų šablonų ir atitinkamai atnaujinti instrukcijas, kad studentams būtų daugiau galimybių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame aprašomos kai kurios svarbios Senovės Egipto figūros ir jų poveikis civilizacijos raidai.
Skatinti komandinį darbą, kai mokiniai kartu kuria klasės kolekciją biografijos plakatų apie svarbius Egipto asmenis. Šis požiūris skatina tyrinėjimą, kūrybiškumą ir bendraamžių mokymąsi.
Padalykite mokinius į mažas grupes ir priskirkite kiekvienai grupei vieną žinomą asmenį iš senovės Egipto. Taip užtikrinama dėmesinga tyrimų eiga ir vengiamas dubliavimasis.
Skatinkite mokinius naudoti patikimas knygas, straipsnius ir patvirtintas svetaines savo tyrimams. Modeliuokite, kaip patikrinti faktus ir nurodyti šaltinius.
Prašykite kiekvieną grupę sukurti plakatą, pabrėžiantį jų asmens gyvenimą, pasiekimus ir įtaką. Skatinkite naudoti vaizdus, laiko juostas ir svarbius faktus, kad plakatai būtų vizualiai patrauklūs.
Rodykite plakatus klasėje ir kvieskite mokinius apeiti, apžiūrėti kiekvienos grupės darbus ir palikti teigiamus komentarus ar klausimus. Tai skatina įsitraukimą, diskusiją ir refleksiją.
Pagrindinės figūros senovės Egipte apima Ramzes III, Nefertitį, Tutmosis III, Tutankhamuną, Chufį, Hatshepsut, Kleopatros VII ir Imhotepą. Jų indėlis svyravo nuo karinių vadovavimų ir monumentalių statybų iki religinės reformos ir medicinos pažangos, taip formuodami civilizacijos sėkmę ir palikimą.
Naudokite voratinklio diagramą, kurioje mokiniai tiria ir apibendrina svarbių senovės egiptiečių gyvenimus ir jų poveikį. Šis vizualinis organizatorius padeda mokiniams aiškiai ir įdomiai susieti asmenis su jų indėliu.
Voratinklio diagrama – tai grafinis organizatorius, kuriame centrinė idėja (pvz., „Svarbios senovės Egipto figūros“) yra centro, iš kurio išsiskiria susiję asmenys ir jų pasiekimai. Tai padeda mokiniams vizualiai struktūrizuoti ir suprasti sudėtingą informaciją.
Papildymai apima sukurti voratinklio diagramą, skirtą svarbioms moterims Egipte, tirti konkretų temą (pvz., architektūrą) arba kurti biografijos plakatą apie vieną figūrą. Šie būdai skatina gilų tyrimą ir mokinių pasirinkimą.
Žymios moterys senovės Egipte yra Nefertitė, Hatshepsut ir Kleopatra VII. Jos buvo įtakingos kaip faraonės, karalienės ir lyderės, formavusios politiką, religiją ir kultūrą jų laikais.