Problemų sprendimas yra gebėjimas sistemingai nustatyti ir išspręsti problemas, naudojant tinkamus įgūdžius. Sprendžiant problemą, reikia atlikti penkis pagrindinius žingsnius: nustatyti problemą, minčių audrą, analizuoti kiekvieną galimą sprendimą, pasirinkti ir išbandyti sprendimą bei įvertinti rezultatą. Problemų sprendimas yra nuolatinis procesas, kurio reikėtų mokyti jaunystėje.
Šiai veiklai mokytojas garsiai perskaitys „Stuck by Oliver Jeffers“, uždavinėdamas klausimus ir įtraukdamas mokinius į istoriją. Po klasės diskusijos apie knygą mokiniai sukurs langelį, kuriame bus iliustruojama ir aprašoma, ką Floydas galėjo padaryti, kad jo aitvaras išeitų iš medžio , užuot metęs kelis daiktus į medį ir juos taip pat įstrigęs!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite langelį, kuris iliustruoja ir apibūdina kitokį būdą, kuriuo Floydas galėjo išspręsti savo problemą.
Studentų instrukcijos